Mājasdarbu politikas izveidošana ar nozīmi un mērķi

Mums visiem kādā dzīves brīdī ir bijis laiks, monotons, bezjēdzīgs mājas darbs, kas mums uzticēts. Šie uzdevumi bieži rada neapmierinātību un garlaicību, un studenti praktiski neko no viņiem nemācās. Skolotājiem un skolām ir jāpārvērtē, kā un kāpēc viņi piešķir mājasdarbus saviem studentiem. Jebkurš piešķirts mājasdarbs vajadzētu būt mērķim.

Mājasdarbu piešķiršana mērķim nozīmē, ka, izpildot uzdevumu, students būs spēja iegūt jaunas zināšanas, jaunas prasmes vai iegūt jaunu pieredzi, kas viņiem citādi neder ir. Mājas darbs nedrīkst sastāvēt no rudimentāra uzdevuma, kas tiek uzticēts tikai kaut kā piešķiršanas nolūkos. Mājas darbam jābūt jēgpilnam. Tā būtu jāuzskata par iespēju studentiem ļaut izveidot reālās dzīves savienojumus saturam, kuru viņi mācās klasē. To vajadzētu dot tikai kā iespēju palīdzēt uzlabot viņu zināšanas par saturu kādā jomā.

Turklāt skolotāji var izmantot mājas darbus kā iespēju diferencēt mācīšanos visiem studentiem. Mājasdarbs reti ir jādod ar segu "viens izmērs der visiem". Mājas darbs sniedz skolotājiem nozīmīgu iespēju tikties ar katru studentu tur, kur viņš ir, un patiesi paplašināt mācīšanos. Skolotājs saviem augstāka līmeņa studentiem var dot grūtākus uzdevumus, vienlaikus aizpildot nepilnības tiem studentiem, kuri, iespējams, ir atpalikuši. Skolotāji, kuri izmanto mājas darbus kā iespēju atšķirties, mēs ne tikai redzam lielāku audzēkņu izaugsmi, bet arī viņi atradīs, ka viņiem ir vairāk laika klasē, ko veltīt

Autentisku un diferencētu mājasdarbu izveidošana skolotājiem var aizņemt vairāk laika. Kā tas bieži notiek, tiek atlīdzināta par papildu pūlēm. Skolotāji, kuri piešķir nozīmīgus, diferencētus, savstarpēji saistītus mājas darbus, ne tikai redz, ka palielinās studentu līdzdalība, bet arī redz studentu iesaistīšanās palielināšanās. Šīs balvas ir vērts papildu ieguldījums laikā, kas vajadzīgs, lai izveidotu šāda veida uzdevumus.

Skolām ir jāapzinās šīs pieejas vērtība. Viņiem jānodrošina skolotāji ar profesionālo izaugsmi, kas viņiem dod instrumentus, lai gūtu panākumus, pārejot uz mājasdarbu, kas atšķiras no jēgas un mērķa. Skolas mājasdarbu politikai jāatspoguļo šī filozofija; galu galā skolotāju vadīšana, lai viņi skolēniem sniegtu saprātīgus, jēgpilnus, mērķtiecīgus mājasdarbu uzdevumus.

Mājas darbs tiek definēts kā laiks, ko studenti pavada ārpus klases, norīkotās mācību aktivitātēs. Jebkurā vietā, kur skolas uzskata, mājasdarbu mērķim jābūt iegūto prasmju un zināšanu praktizēšanai, nostiprināšanai vai pielietošanai. Mēs arī uzskatām, ka, kā liecina pētījumi, mēreni labi izpildīti un labi izpildīti uzdevumi ir efektīvāki nekā ilgstoši vai grūti izpildīti uzdevumi, kas veikti slikti.

Mājas darbs kalpo, lai attīstītu regulāras studiju prasmes un spēju patstāvīgi veikt uzdevumus. Jebkurā vietā skolas uzskata, ka mājasdarbu aizpildīšana ir studenta atbildība, un, audzēkņiem nobriestot, viņi ir spējīgāki strādāt patstāvīgi. Tāpēc vecākiem ir atbalstoša loma, pārraugot uzdevumu izpildi, iedrošinot skolēnu centienus un nodrošinot labvēlīgu vidi mācībām.

Mājas darbs ir iespēja skolotājiem sniegt individualizētus norādījumus, kas īpaši pielāgoti katram studentam. Jebkurā vietā skolas atbalsta ideju, ka katrs skolēns ir atšķirīgs un kā tāds katram studentam ir savas individuālās vajadzības. Mājasdarbu mēs redzam kā iespēju pielāgot nodarbības tieši individuālam studentam, satiekot viņus tur, kur viņi atrodas, un vedot viņus tur, kur mēs vēlamies.

Mājas darbs veicina atbildības veidošanu, pašdisciplīnu un mūžizglītības ieradumus. Jebkuras skolas personāla nodoms ir uzticēt atbilstošus, izaicinošus, jēgpilnus un mērķtiecīgus mājas darbus, kas pastiprina mācību mērķu sasniegšanu klasē. Mājas darbam būtu jāsniedz studentiem iespēja pielietot un paplašināt iegūto informāciju par nepabeigtiem klases uzdevumiem un attīstīt patstāvību.

Faktiskais darbu veikšanai nepieciešamais laiks būs atkarīgs no katra studenta studiju paradumiem, akadēmiskajām prasmēm un izvēlētā kursa slodzes. Ja jūsu bērns nepamatoti daudz laika pavada mājasdarbu veikšanā, jums to vajadzētu darīt sazinieties ar bērna skolotājiem.