Gan izglītības prakse, gan izglītības filozofija

Definīcija

Iekļaušana ir gan mūsdienu izglītības filozofijas prakse, gan pamats.

Prakse

Prakse iekļaušana valsts skolās ir balstīta uz vismazāk ierobežojošās vides (LRE) juridisko koncepciju, kad kongress pieņēma PL94-142, Izglītība visiem Bērnu ar invaliditāti likums, tas bija atbilde uz ASV Augstākās tiesas 1971. gadā konstatējumiem PARC (Pensilvānijas retardēto asociācija) Pilsoņi) vs. Pensilvānijas Sadraudzība. Lēmumā tika noteikts, ka bērni ar traucējumiem tiek aizsargāti saskaņā ar vienlīdzīgas aizsardzības klauzulu ASV Konstitūcijas 14. grozījumā. Vismazāk ierobežojošā vide ir kļuvusi zināma, izmantojot juridiskus izaicinājumus un pienācīgu procesu, kā izglītības pieredzi, kas visvairāk līdzinās tai, kuru saņem studenti, kas nav invalīdi.

Rajoni (vietējā izglītības pārvalde) Paredzams, ka tiks piedāvāts pilns izvietojumu spektrs bērnu interesēs, sākot ar pilnīgu iekļaušanu, kas nozīmē visu instrukciju saņemšanu vispārējās izglītības iestādē, ārstējoties mājās, ja tas ir bērna interesēs, un ir bijuši visi alternatīvie ierobežojumu līmeņi izsmelts. Tas arī prasa, lai skolēni ar invaliditāti apmeklētu skolas viņu apkārtnē, nevis speciālajās skolās. Lielākā daļa studentu saņem atbalstu un pakalpojumus kaut kur starp abām galējībām, jo ​​studentiem ar ievērojamām akadēmiskām grūtībām viņi bieži dara visu iespējamo kad viņi saņem skaidrus norādījumus resursu telpā, kur aktīvi neapdraud atšķirības viņu prasmēs un vajadzība koncentrēties studenti. Laiks, kas pavadīts speciālās izglītības vidē, ir jānorāda viņu IEP, kā arī jāpamato.

instagram viewer

Iekļaušana kā filozofija

Iekļaušana ir arī izglītības filozofija. Atbalstīts ar pētījumiem, tas veicina pārliecību, ka bērniem ar invaliditāti labāk veicas vispārējās izglītības iestatījumi ar parasti jaunattīstības vienaudžiem. Tas arī veicina izpratni, ko atbalsta arī pētījumi, ka paraugprakse speciālajā izglītībā, jo īpaši diferencēšana, nodrošina vislielākos panākumus vispārējā izglītībā, kā arī speciālajā izglītībā studenti. Atšķirībā no "integrēšana" kas ierosināja piesiet studentus, kuri kvalificējās speciālajai izglītībai vispārējā izglītībā, "grimt vai peldēt ", iekļaušana uzskata, ka studentiem ar ļoti atšķirīgām spējām var gūt panākumus ar atbilstošiem atbalstu.

Lai arī integrāciju dažkārt izmanto aizvietojami ar iekļaušanu, tā vispārīgāk tiek saprasta kā centieni piesaistīt mazākumtautības, Angļu valodas apguvēji jaunie imigranti no dažādām populācijām vietējās izglītības kopienās un prakse, kas vislabāk veicina vienmērīgu integrāciju sociālajās un kultūras grupās. Protams, laba mācīšana ir laba mācīšana un stratēģijas, kas palīdz integrēt angļu valodas apguvējus atbalsta arī studentus ar īpašiem mācīšanās traucējumiem valodas veidošanā un bagātināšanā attīstību.

Izruna: in-kloo-šņukst

Zināms arī kā: integrācija, iekļaujoša (Kanādā un Anglijā)

Piemēri: Rudzi, Ņūdžersijas skolas rajons ir skaidri parādījis savu apņemšanos iekļaušana pieņemot darbā un apmācot papildu speciālās izglītības skolotājus, lai viņi kopā ar vispārējās izglītības skolotājiem mācītu vidusskolas un vidusskolas klases.