Saglabājiet apdraudēto sugu klases kampaņu

Šajā nodarbības plānā studentiem vecumā no 5 līdz 8 gadiem ir sniegts veids, kā iegūt dziļāku izpratni par to, kā cilvēku darbības ietekmē citu sugu izdzīvošanu uz zemes. Divu vai trīs klases periodos studentu grupas izstrādās reklāmas kampaņas, lai glābtu apdraudētās sugas.

Sugas kļūst apdraudētas un izmirst daudzu sarežģītu iemeslu dēļ, taču dažus galvenos cēloņus ir viegli noteikt. Sagatavojieties stundai, apsverot piecus galvenie sugu samazināšanās cēloņi:

Biotopu iznīcināšana ir viskritiskākais faktors, kas ietekmē sugu apdraudējumu. Tā kā planētu apdzīvo arvien vairāk cilvēku, cilvēku darbības iznīcina vairāk savvaļas dzīvotņu un piesārņo dabisko ainavu. Šīs darbības nogalina dažas sugas tieši un izstumj citas vietās, kur viņi nevar atrast pārtiku un pajumti, kas nepieciešama izdzīvošanai. Bieži vien, kad viens dzīvnieks cieš no cilvēku iejaukšanās, tas ietekmē daudzas citas sugas pārtikas tīkls, tāpēc vairāk nekā vienas sugas populācija sāk samazināties.

Eksotiska suga ir dzīvnieks, augs vai kukainis, kas tiek pārstādīts vai ievests vietā, kur tā dabiski neattīstījās. Eksotiskām sugām bieži ir plēsonīgas vai konkurences priekšrocības salīdzinājumā ar vietējām sugām, kuras gadsimtiem ilgi ir bijušas īpašas bioloģiskās vides sastāvdaļa. Kaut arī vietējās sugas ir labi pielāgotas apkārtnei, tās, iespējams, nespēj tikt galā ar sugām kas cieši konkurē ar viņiem par pārtiku vai medībām tādā veidā, ka vietējām sugām nav izveidojusies aizsardzība pret. Rezultātā vietējās sugas vai nu nevar atrast pietiekami daudz barības izdzīvošanai, vai arī tiek nogalinātas tik lielā skaitā, ka apdraud sugas izdzīvošanu.

Sugas visā pasaulē medī nelegāli (pazīstamas arī kā malumedniecības). Ja mednieki ignorē valdības noteikumus, kas regulē medāmo dzīvnieku skaitu, tie samazina populācijas līdz līmenim, ka sugas kļūst apdraudētas.

Pat likumīgas medības, makšķerēšana un savvaļas sugu vākšana var izraisīt populācijas samazināšanos, liekot sugām kļūt apdraudētām.

Izmiršana ir dabisks bioloģisks process, kas kopš laika sākuma ir bijis sugas evolūcijas sastāvdaļa, vēl ilgi pirms cilvēki bija pasaules daļa biota. Dabiski faktori, piemēram pārmērīga specializācija, konkurence, klimata izmaiņas vai katastrofiski notikumi, piemēram, vulkānu izvirdumi un zemestrīces ir novedušas sugas pie apdraudējuma un izzušanas.

Aiciniet studentus pievērsties apdraudētajām sugām un uzsākt pārdomātu diskusiju ar dažiem jautājumiem, piemēram:

• Ko nozīmē apdraudēta suga?
• Vai jūs zināt kādus dzīvniekus vai augus, kuri ir apdraudēti (vai ir izmiruši)?
• Vai varat domāt par iemesliem, kuru dēļ sugas kļūst apdraudētas?
• Vai redzat aktivitātes jūsu vietējā reģionā, kas varētu negatīvi ietekmēt dzīvnieku vai augu sugas?
• Vai ir svarīgi, vai sugas samazinās vai izmirst?
• Kā vienas sugas izmiršana varētu ietekmēt citas sugas (ieskaitot cilvēkus)?
• Kā sabiedrība var mainīt uzvedību, lai palīdzētu sugām atjaunoties?
• Kā viens cilvēks var kaut ko mainīt?

Sadaliet klasi grupās no diviem līdz četriem studentiem.

Nodrošiniet katrai grupai plakātu stendu, mākslas piederumus un žurnālus, kuros redzami apdraudēto sugu fotoattēli (National Geographic, Reindžers Riks, Nacionālā savvaļas dabautt.).

Lai prezentāciju dēļi būtu vizuāli aizraujoši, mudiniet studentus izmantot treknus virsrakstus, zīmējumus, foto kolāžas un radošus pieskārienus. Mākslinieciskais / zīmēšanas talants nav daļa no kritērijiem, taču ir svarīgi, lai studenti izmantotu savas individuālās radošās iespējas, lai izveidotu saistošu kampaņu.

Piešķiriet katrai grupai apdraudētu sugu vai lieciet studentiem novilkt sugu no cepures. Idejas par apdraudētajām sugām varat atrast vietnē ARKive.

Grupas pavadīs vienu klases periodu (un izvēles mājas darbu laiku), pētot savas sugas, izmantojot internetu, grāmatas un žurnālus. Pie kontaktpunktiem pieder:

• Sugas nosaukums
• Ģeogrāfiskais novietojums (kartes padara labu vizuālo)
• Savvaļā atstāto īpatņu skaits
• Informācija par biotopiem un uzturu
• Draudi šai sugai un tās videi
• Kāpēc šī suga ir svarīga / interesanta / vērts ietaupīt?

Saglabāšanas centieni, kas palīdz šo sugu aizsargāt savvaļā (vai šie dzīvnieki ir nebrīvē audzēti zooloģiskajos dārzos?)

Pēc tam studenti noteiks darbības virzienu, lai palīdzētu glābt savas sugas, un izstrādā reklāmas kampaņu, lai iegūtu atbalstu viņu cēloņiem. Stratēģijās varētu ietilpt:

• Līdzekļu vākšana biotopu iegādei un atjaunošanai (ieteikt inovatīvas pieejas, piemēram, komēdijas tūri, afilmu festivāls, balvu pasniegšana, an apdraudēto sugu "adopcijas" programma, a filma par cēloni)
• Lūgumraksti un apelācijas likumdevējiem
• Ierosinātais aizliegums veikt darbības, kas kaitē viņu sugām
• A nebrīvē audzēšana un savvaļas atbrīvošanas programma
• Apelācija, lai saņemtu slavenības aiz cēloņa

Kampaņas tiks dalītas ar klasi plakāta un pārliecinošas vārdiskas prezentācijas veidā. Studenti organizēs pētījumus par plakātiem ar fotogrāfijām, zīmējumiem, kartēm un citu saistītu grafiku.

Atgādiniet studentiem, ka efektīva reklāma piesaista uzmanību, un tiek ieteikta unikāla pieeja, iepazīstinot ar sugas nožēlojamo stāvokli. Humors ir lieliska taktika, lai piesaistītu auditoriju, un šokējoši vai skumji stāsti izsauc cilvēku emocijas.

Katras grupas kampaņas mērķis ir pārliecināt auditoriju (klasi) rūpēties par noteiktu sugu un motivēt viņus kāpt uz saglabāšanas centieniem.

Pēc visu kampaņu iesniegšanas apsveriet klases balsošanu, lai noteiktu, kura prezentācija bija pārliecinošākā.