Piecas ģeogrāfijas tēmas ir atrašanās vieta, vieta, cilvēka un vides mijiedarbība, kustība un reģions. Tos 1984. gadā definēja Nacionālā ģeogrāfiskās izglītības padome un Amerikas Ģeogrāfu asociācija, lai atvieglotu un organizētu ģeogrāfijas mācīšanu K-12 klasē. Kaut arī kopš tā laika piecas tēmas ir aizstājušas Nacionālie ģeogrāfijas standarti, tie joprojām nodrošina efektīvus līdzekļus vai organizē ģeogrāfijas norādījumus.
Šajā tēmā apskatīts, kā cilvēki pielāgojas videi un to modificē. Cilvēki ainavu veido caur mijiedarbību ar zemi, kurai ir gan pozitīva, gan negatīva ietekme uz vidi. Kā piemērs cilvēka un vides mijiedarbība, padomājiet par to, kā cilvēki, kas dzīvo aukstā klimatā, māju sildīšanai bieži ir ieguvuši ogles vai urbuši dabasgāzi. Vēl viens piemērs varētu būt masveida atkritumu poligonu projekti Bostonā, kas tika veikti 18. un 19. gadsimtā, lai paplašinātu apdzīvojamās teritorijas un uzlabotu pārvadājumus.
Cilvēki pārvietojas - daudz! Turklāt idejas, iedoma, preces, resursi un komunikācija visos ceļojuma attālumos. Šī tēma pēta pārvietošanos un migrāciju pāri planētai. Sīriešu emigrācija kara laikā, ūdens plūsma Golfa straumē un mobilo tālruņu uztveršanas paplašināšanās ap planētu - tie visi ir kustības piemēri.
Reģioni sadaliet pasauli pārvaldāmās vienībās ģeogrāfisko pētījumu veikšanai. Reģioniem ir sava veida raksturlielumi, kas vieno teritoriju un var būt formāli, funkcionāli vai vietēji.