Pastāvīgu traucējumu un nepareizas izturēšanās novēršana var padarīt jau tā intensīvās mācīšanas prasības vēl grūtākas. Pat visvairāk efektīvi skolotāji bieži cīnās par disciplinārās tehnikas izvēli, kas ļauj paveikt darbu.
Mērķis ir pavadīt mazāk laika, pārmetot grūtiem studentiem, un vairāk laika motivēt un iedrošināt klases, bet tas vienkārši nav iespējams, ja jums nav izstrādāts plāns, kā noteikt cerības un sekot tām cauri. Kad šķiet, ka jūsu uzvedības vadības sistēma to nesamazina, paturiet prātā šos padomus.
Nosakiet cerības
Skaidri norādiet savas cerības uz visiem studentiem un skaidri norādiet, par ko laba uzvedība nozīmē. Jūsu skolēniem ir jāsaprot cerētās neatbilstības sekas un jāzina, ka viņi būs atbildīgi, ja neievēros noteikumus.
Aiciniet savus studentus palīdzēt jums uzrakstīt uzvedības noteikumus un gada sākumā parakstīt līgumu, lai viņi justos atbildīgāki par augsto standartu ievērošanu. Izrakstiet tos un parādiet tos klasē. Daži noteikumi gandrīz visās skolās ir vispārīgi. Pirms rīkoties savā sarakstā, atcerieties iekļaut cerības par pieklājību pret citiem, cieņu pret skolotājiem un skolas īpašumiem, kā arī gaidīt instrukcijas.
Attaisnojiet cerības
Tikpat svarīgi kā skaidru cerību noteikšana ir izskaidrošana kāpēc cerības ir vietā. Nē, jums nav jāpamato sava izvēle studentiem, bet daļa no skolotāja darba ir palīdzēt bērniem saprast, kāpēc noteikumi pastāv gan klasē, gan ārpus tās. "Tā kā es tā teicu" un "vienkārši dariet to" nav skaidrojumi, kas viņiem palīdzēs saprast.
Māciet studentiem, ka uzvedības cerības nav spēkā tikai tāpēc, ka vēlaties, lai viņi tādi būtu. Uzvedības noteikumi ir izstrādāti, lai saglabātu tos drošībā un padarītu skolu produktīvāku - ievērojot tos noņem vajadzību pēc disciplīnas un ļauj veidot veselīgas attiecības starp skolotāju un viņu studenti. Konstruktīvi sarunājieties ar visu klasi par to, kāpēc laba uzvedība dod labumu visiem.
Izpildiet cerības
Kad esat izklāstījis cerības, modelējiet meklēto uzvedību. Sniedziet dažus piemērus, kā rīkoties dažādos scenārijos, lai studentiem būtu skaidrs, kas tiek gaidīts. Tikai pēc tam, kad esat to izdarījis, jūs varat sākt ievērot noteikumus.
Atcerieties: Uzvedības noteikumiem nevajadzētu būt kastev patīk. Nekad nesaki studentam, ka tev patīk vai nepatīk tas, ko viņi dara - tas nozīmē, ka laba uzvedība ir domāta tikai tam, lai tevi iepriecinātu, un pilnībā iznīcina noteikumu mērķi.
Darījumos ar studentiem, kuri izaicina cerības, izskaidrojiet, kāpēc viņu uzvedība ir kaitīga sev un citiem, pēc tam strādājiet ar viņiem, lai to labotu. Nekad nepazemojiet un publiski nekaunieties studentam, kurš izdara sliktu izvēli. Tā vietā izglītojiet viņus par to, kā viņu izvēle ietekmē klasi, un esiet pacietīgi, mācoties. Izmēģiniet a uzvedības vadības plāns ikdienas noteikumu pārkāpējiem, lai izsekotu progresam un pievērstu uzmanību jautājumiem.
Slavējiet labu izturēšanos
Uzvedības vadība par labu izturēšanos ir jāuztver tikpat daudz kā - ja ne vairāk - ar to, ka studentiem tiek izteikti rājieni, kas ir ārpus līnijas. Šis pamudinājums ir ļoti svarīgs studentu motivēšanai. Ja panākumus nenovērtē, ir maz iemeslu pielikt pūles tā sasniegšanai.
Vienmēr ievērojiet un paceliet audzēkņus, kas rāda labus piemērus pārējai klasei, pat ja viņi tikai dara to, kas no viņiem tiek gaidīts. Izveidojiet klases kultūru, kurā tiek atzīmēta laba izturēšanās, un izveidojiet sistēmu, kā skolēni tiks atpazīti, kad viņi satiksies vai pārsniegs cerības. Jūsu skolēni vēlēsies piedalīties uzvarētāju lokā un jūs mazāk disciplinēsit, kad klase redzēs, ka smagais darbs nepaliek nepamanīts.
Paliec mierīgs
Vilšanās un dusmas ir dabiska reakcija uz stresa izraisītājiem, piemēram, nepareizu izturēšanos, bet jūsu kā skolotāja darbs ir jāpaliek vēsam un savāktam šajos gadījumos vairāk nekā jebkad agrāk. Jūsu studenti paļaujas uz jums, ka jūs viņus vadīsit, un būsiet par paraugu pat tad, kad viņi uzstāsies. Dziļi elpojiet un noņemiet sevi (vai studentu) no jebkuras situācijas, kad baidāties, ka emocijas gūs vislabāko no jums.
Atcerieties, ka visi bērni nāk no ļoti atšķirīgas izcelsmes un pārvadā ļoti atšķirīgu bagāžu, tāpēc dažiem pirms ierašanās var būt nepieciešams daudz ko labot. Galīgais veids, kā parādīt studentam, kā jūs vēlaties, lai viņš izturētos, ir modelēt atbilstošu izturēšanos un reakcijas neaizsargātības laikā.
Ģimenes komunikācija ir atslēga
Iesaistiet ģimenes. Ir vairāki iemesli, kāpēc bērns slikti uzvedas skolā, ko jūs nekad nevarētu zināt bez palīdzības. Paziņojot vecākiem savas rūpes, jūs varat atklāt, ka skolēnu ietekmē kaut kas pilnīgi ārpus jūsu kontroles. Informējiet ģimenes par sava bērna izturēšanos un paļauties uz viņu atbalstam. Vienmēr izceliet arī pozitīvu izturēšanos un uzlabojumus.
Rūpīgi izvēlies vārdus un nekad nenospriedīsi. Esiet objektīvs attiecībā uz to, ko pamanāt, un sniedziet piemērus. Vecāki varētu justies aizsargāti, kad jūs izvērsīsit šo tēmu - uzmanīgi pievērsieties sarunai, lai panāktu vienošanos par turpmāko rīcību. Studentam var būt vajadzīgas naktsmītnes vai izmaiņas, lai varētu izpildīt cerības, un ģimenes ir jūsu lielākais resurss šo vajadzību izpratnei.