Lasītprasmes testa definīcija

Rakstpratības pārbaude nosaka personas prasmi lasīt un rakstīt. Sākot no 19. gadsimta, ASV dienvidu štatos vēlētāju reģistrācijas procesā tika izmantoti lasītprasmes testi ar nolūku atbrīvot no balsošanas melnajiem vēlētājiem. 1917. Gadā ar Imigrācijas likums, lasītprasmes pārbaudes tika iekļautas arī ASV imigrācijas procesā, un tās joprojām tiek izmantotas mūsdienās. Vēsturiski lasītprasmes testi ir kalpojuši, lai leģitimizētu rasu un etnisko atstumtību ASV.

Rakstpratības testi tika ieviesti balsošanas procesā dienvidos ar Džims Krovs likumi. Džima Krova likumi bija štatu un vietējie likumi un statūti, ko 1870. gadu beigās pieņēma dienvidu un pierobežas valstis, lai liegtu afroamerikāņiem balsot dienvidos pēc tam, kad Rekonstrukcija (1865-1877). Tie bija izstrādāti, lai baltumus un melnādainos šķirtu, lai melnajiem vēlētājiem netiktu atņemta balsošana un lai melnādainie tiktu pakļauti, graujot Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijas 14. un 15. grozījumu.

Neskatoties uz ratifikāciju 14. grozījums 1868. gadā piešķirot pilsonību "visām personām, kas dzimušas vai naturalizējušās Amerikas Savienotajās Valstīs", kurā ietilpa bijušie vergi, un ratificējot 15. datumu 1870. gada grozījums, kas īpaši piešķīra afroamerikāņiem balsstiesības, Dienvidu un pierobežas valstis turpināja atrast veidus, kā saglabāt rasu minoritātes no balsošana. Viņi izmantoja vēlēšanu krāpšanu un vardarbību, lai iebiedētu Āfrikas amerikāņu vēlētājus, un izveidoja Džima Vārna likumi veicināt rasu segregāciju. Divdesmit gadu laikā pēc rekonstrukcijas afroamerikāņi zaudēja daudzas likumīgās tiesības, kas tika iegūtas rekonstrukcijas laikā.

Pat Amerikas Savienoto Valstu Augstākā tiesa “palīdzēja graut melnādaino personu konstitucionālo aizsardzību ar draņķīgajiem Plessy v. Fergusons (1896) lieta, kurā tika leģitimēti Džima Krova likumi un Džima Krova dzīvesveids. ” Šajā gadījumā Augstākā tiesa uzskatīja, ka sabiedriskās telpas melnie un baltie varētu būt “atsevišķi, bet vienādi”. Pēc šī lēmuma visā dienvidu daļā drīz kļuva par likumu, kam bija jābūt sabiedriskām telpām atsevišķi.

Daudzas rekonstrukcijas laikā veiktās izmaiņas izrādījās īslaicīgas, Augstākajai tiesai turpinot saglabāt rasu diskrimināciju un segregāciju lēmumus, tādējādi dienvidu valstīm dodot iespēju brīvi valdīt, lai potenciālajiem vēlētājiem uzliktu rakstpratības pārbaudes un visa veida balsošanas ierobežojumus, diskriminējot melnos vēlētāji. Bet rasisms ne tikai atkārtojās dienvidos. Lai arī Džima vārnu likumi bija dienvidu parādība, aiz tiem radītais uzskats bija nacionāls. Arī ziemeļos notika rasisma atjaunošanās un “topošā nacionālā, patiešām starptautiskā, vienprātība (katrā ziņā starp baltiem), ka rekonstrukcija ir bijusi nopietna kļūda”.

Daži štati, piemēram, Konektikuta, 1800. gadu vidū izmantoja lasītprasmes pārbaudes, lai neļautu Īrijas imigrantiem balsot, bet Dienvidu štati neizmantoja lasītprasmes pārbaudes tikai pēc rekonstrukcijas 1890. gadā, kuru sankcionēja federālā valdība, kur tās tika labi izmantotas 1960. gadi. Šķietami tie tika izmantoti, lai pārbaudītu vēlētāju spēju lasīt un rakstīt, bet patiesībā - lai diskriminētu Āfrikas amerikāņu vēlētājus un dažreiz nabadzīgos baltumus. Tā kā 40–60% melnādaino bija analfabēti, salīdzinot ar 8–18% baltumu, šiem testiem bija a liela diferencēta rasu ietekme.

Dienvidu štati noteica arī citus standartus, kurus visus patvaļīgi noteica testa administrators. Tie, kas bija īpašuma īpašnieki vai kuru vectēvi bija spējuši nobalsot (“vectēva klauzula”), Balsot varēja tie, kuri tika uzskatīti par“ labu raksturu ”, vai tie, kas maksāja vēlēšanu nodokļus. Šo neiespējamo standartu dēļ “1896. gadā Luiziānā bija reģistrēti 130 334 melnādainie vēlētāji. Astoņus gadus vēlāk tikai 1342 (1 procents) varētu pieņemt jaunos štata noteikumus. ” Pat apgabalos, kur melno iedzīvotāju skaits bija ievērojami lielāks, šie standarti saglabāja balto balss iedzīvotāju skaitu vairums.

Rakstpratības testu administrēšana bija netaisnīga un diskriminējoša. “Ja ierēdnis vēlējās, lai kāds cilvēks paiet garām, viņš varēja uzdot vieglāko pārbaudījuma jautājumu, piemēram,“ Kas ir Amerikas Savienoto Valstu prezidents? ” Tas pats amatpersona varētu pieprasīt, lai melnādainā persona atbildētu uz katru jautājumu pareizi, nereālā laika sprīdī, lai izturētu. ” Tas bija atkarīgs no testa administratoram, vai potenciālais vēlētājs izturēja vai neizturēja, un, pat ja melnādains cilvēks būtu labi izglītots, viņš, visticamāk, neizdotos, jo “pārbaude bija izveidots ar neveiksme kā mērķis. ” Pat ja potenciālais melnais vēlētājs zinātu visas atbildes uz jautājumiem, amatpersona, kas administrē pārbaudi, joprojām varētu viņu neizdoties.

Rakstpratības testi dienvidos netika atzīti par antikonstitucionāliem tikai deviņdesmit piecus gadus pēc 15. grozījuma ratificēšanas, pieņemot 1965. gada Likumu par balsstiesībām. Pēc pieciem gadiem, 1970. gadā, Kongress atcēla lasītprasmes pārbaudes un diskriminējošu balsošanas praksi visā valstī, un tā rezultātā dramatiski pieauga reģistrēto Āfrikas amerikāņu vēlētāju skaits.

2014. gadā grupai Hārvardas universitātes studentu tika lūgts nokārtot 1964. gada Luiziānas rakstpratības pārbaudi, lai veicinātu izpratni par diskrimināciju balsošanas jomā. Pārbaude ir līdzīga tai, kas sniegta citās dienvidu štatos kopš rekonstrukcijas potenciālajiem vēlētājiem, kuri nevarēja pierādīt, ka viņiem ir piektās klases izglītība. Lai varētu balsot, cilvēkam 10 minūšu laikā bija jāiztur visi 30 jautājumi. Šajos apstākļos visi studenti cieta neveiksmi, jo ieskaite bija paredzēta kā neveiksmīga. Jautājumiem nav nekā kopīga ar ASV konstitūciju, un tie ir pilnīgi bezjēdzīgi. Pārbaudi vari izmēģināt pats šeit.

19. gadsimta beigās daudzi cilvēki vēlējās ierobežot imigrantu pieplūdumu ASV dēļ - pieaugošās urbanizācijas un industrializācijas problēmas, piemēram, drūzmēšanās, mājokļu un darba vietu trūkums, un - pilsētas laukums. Šajā laikā radās ideja izmantot lasītprasmes pārbaudes, lai kontrolētu imigrantu skaitu, kuri var ieceļot Amerikas Savienotajās Valstīs, jo īpaši no Dienvideiropas un Austrumeiropas. Tomēr tiem, kas aizstāvēja šo pieeju daudzus gadus, vajadzēja pārliecināt likumdevējus un citus, ka imigranti ir daudzu Amerikas sociālo un ekonomisko problēmu iemesls. Visbeidzot, 1917. gadā Kongress pieņēma Imigrācijas likumu, kas pazīstams arī kā Likumu par rakstpratību (un Aziātisko aizliegto zonu likumu), kurā bija ietverts lasītprasmes un pārbaudes tests, kas ir joprojām prasība lai šodien kļūtu par ASV pilsoni.

Imigrācijas likums pieprasīja, lai tie, kas ir vecāki par 16 gadiem un varētu lasīt kādu valodu, izlasītu 30–40 vārdus, lai parādītu, ka viņi prot lasīt. Tiem, kuri ieceļoja ASV, lai izvairītos no reliģiskām vajāšanām no savas izcelsmes valsts, šis pārbaudījums nebija jāiztur. Lasītprasmes pārbaude, kas ir daļa no 1917. gada Imigrācijas likuma, ietvēra tikai dažas imigrantiem pieejamās valodas. Tas nozīmēja, ka, ja viņu dzimtā valoda nebija iekļauta, viņi nevarēja pierādīt, ka ir rakstpratīgi, un viņiem tika liegta ieceļošana.

Sākot ar 1950. gadu, imigranti likumīgi varēja kārtot tikai angļu valodas pratības pārbaudi, vēl vairāk ierobežojot tos, kuri varētu iekļūt ASV. Papildus tam, ka viņi parāda spēju lasīt, rakstīt un runāt angliski, imigrantiem ir jāparāda arī zināšanas par ASV vēsturi, valdību un pilsoņiem.

Angļu valodas pratības pārbaudes ir efektīvi izmantotas ASV kā līdzeklis imigrantu, kurus valdība uzskatīja par nevēlamiem, uzturēšanai ārpus valsts, jo testi ir prasīgi un stingri.

Vai jūs spētu tos nodot?

1.Džima Krova rasistisko piemiņas lietu muzejs, Ferisa Valsts universitāte,

2.Foners, Ēriks., Augstākā tiesa un rekonstrukcijas vēsture - un Versa vietnieks
Kolumbijas likuma apskats, 2012. gada novembris, 1585–1606http: //www.ericfoner.com/articles/SupCtRec.html

3.4. 1880–1965, tiešās atsaukšanas paņēmieni, Mičiganas Universitāte, http://www.umich.edu/~lawrace/disenfranchise1.htm

4. Konstitucionālo tiesību fonds, Džima Krova īsa vēsture, http://www.crf-usa.org/black-history-month/a-brief-history-of-jim-crow

5. Džima Vārna kāpums un kritums, PBS, http://www.pbs.org/wnet/jimcrow/voting_literacy.html

6. Turpat.

7. http://epublications.marquette.edu/dissertations/AAI8708749/

Alabamas rakstpratības pārbaude, 1965, http://www.pbs.org/wnet/jimcrow/voting_literacy.html

Konstitucionālo tiesību fonds, Džima Krova īsa vēsture, http://www.crf-usa.org/black-history-month/a-brief-history-of-jim-crow

Foners, Ēriks, Augstākā tiesa un rekonstrukcijas vēsture - un vice-Versa

Kolumbijas likuma apskats, 2012. gada novembris, 1585–1606http: //www.ericfoner.com/articles/SupCtRec.html

Vadītājs, Toms, 10 Rasistiskas ASV Augstākās tiesas spriedumi, ThoughtCo., 2017. gada 03. marts, https://www.thoughtco.com/racist-supreme-court-rulings-721615

Džima Krova rasistisko piemiņas lietu muzejs, Ferisa Valsts universitāte, http://www.ferris.edu/jimcrow/what.htm

Sīpols, Rebeka, Veikt neiespējamo “Rakstpratības” pārbaudi Luiziānā deva melnos vēlētājus 1960. gados, http://www.slate.com/blogs/the_vault/2013/06/28/voting_rights_and_the_supreme_court_the_impossible_literacy_test_louisiana.html

PBS, Džima Vārna kāpums un kritums, http://www.pbs.org/wnet/jimcrow/voting_literacy.html

Šveiks, Džefs, CORE brīvības vasara, 1964. gads - mana pieredze Luiziānā,http://www.crmvet.org/nars/schwartz.htm

Veisbergers, Mindijs, “1917. gada Imigrācijas likums” apzīmē 100. gadu: Amerikas senā imigrācijas vēsture ir aizspriedumi, LiveScience, februāris. 5, 2017, http://www.livescience.com/57756-1917-immigration-act-100th-anniversary.html