Šīs 10 darblapas prasa reizināt decimāldaļas un lietot desmit pilnvaras un eksponenti. Šāda veida aktivitātes var viegli veikt: kalkulators. Tomēr studentiem jāspēj saprast jēdzienu, lai zinātu, kā vingrinājumus ievadīt kalkulatorā. Šāda veida koncepcija ir pirmsalgebriska koncepcija, ko parasti prasa septītā vai astotā klase. Kad studenti ir apmierināti ar desmit aprēķinu iespējām (10%)2 = 100 vai 103 = 1000 un tā tālāk un tā tālāk). Tiklīdz students saprot spēka numuru vai zinātniskā notācija, viņi turpina ar pārējo aprēķinu.
Jums varētu rasties jautājums, cik daudz jautājumu ir jāizdara, pirms students saprot koncepciju. Šis ir grūts jautājums, jo, mācot šo jēdzienu, var šķist, ka students to ļoti labi uztver. Tomēr, ja jūs atgriezīsities pie šīs koncepcijas sešus mēnešus vēlāk, šī koncepcija var tikt aizmirsta. Ja jūs sniedzat dažādus jautājumu veidus, mainot numurus, un meklējat precizitāti un tekošumu. Kad pieņemamā laika posmā tiek pieļautas dažas kļūdas, ņemiet vērā studentu, kurš zina!