Prosopagnosija: Kas jums jāzina par sejas aklumu

Iedomājieties, ka redzat sevi spogulī, tomēr nespējot aprakstīt savu seju, kad jūs novēršaties. Iedomājieties, kā paņemt savu meitu no skolas un atpazīt viņu tikai pēc viņas balss vai tāpēc, ka jūs atceraties, ko viņa valkāja tajā dienā. Ja šīs situācijas jums izklausās pazīstamas, jums var būt prosopagnosija.

Prosopagnosija jeb sejas aklums ir izziņas traucējumi, kam raksturīga nespēja atpazīt sejas, ieskaitot seju. Kaut arī intelektu un citu vizuālo apstrādi parasti tas neietekmē, daži cilvēki ar sejas aklumu ir arī grūti atpazīt dzīvniekus, atšķirt objektus (piemēram, automašīnas) un navigēt. Papildus sejas neatpazīšanai vai atcerēšanai cilvēkam ar prosopagnosiju var būt grūtības atpazīt izteiksmes un noteikt vecumu un dzimumu.

Galvenās izņemtās preces: Prosopagnosia

Daži cilvēki ar prosopagnosiju izmanto stratēģijas un paņēmienus, lai kompensētu sejas aklumu. Ikdienā tie darbojas normāli. Citiem ir daudz grūtāk un viņi piedzīvo trauksmi, depresiju un bailes no sociālām situācijām. Sejas aklums var radīt problēmas attiecībās un darba vietā.

Ir divi galvenie prosopagnosijas veidi. Iegūtā prosopagnosija izraisa pakauša-laika daiva (smadzeņu) bojājumi, kas savukārt var rasties no ievainojumiem, saindēšanās ar oglekļa monoksīdu, artēriju infarkts, asiņošana, encefalīts, Parkinsona slimība, Alcheimera slimība vai jaunveidojumi. Bojājumi fusiform gyrus, zemāka līmeņa pakauša zona, vai priekšējā temporālā garoza ietekmēt reakciju uz sejām. Smadzeņu labās puses bojājums, visticamāk, ietekmē pazīstamo sejas atpazīšanu. Persona ar iegūtu prosopagnosiju zaudē spēju atpazīt sejas. Iegūtā prosopagnosija ir ļoti reti sastopama un (atkarībā no traumas veida) var izzust.

Otrs galvenais sejas akluma veids ir iedzimts vai attīstības prosopagnosija. Šī sejas akluma forma ir daudz biežāka, un tā skar pat 2,5 procentus no Amerikas Savienoto Valstu iedzīvotājiem. Traucējumu galvenais cēlonis nav zināms, bet, šķiet, tas notiek ģimenēs. Lai arī sejas aklumu var papildināt citi traucējumi (piemēram, autisms, neverbālie mācīšanās traucējumi), tiem nav jābūt saistītiem ar kādu citu stāvokli. Cilvēks ar iedzimtu prosopagnosiju nekad pilnībā neattīsta spēju atpazīt sejas.

Pieaugušie ar prosopagnosiju var nezināt, citi cilvēki var identificēt un atcerēties sejas. Tas, kas tiek uztverts kā deficīts, ir viņu "normāls". Turpretī persona, kurai pēc traumas rodas sejas aklums, var uzreiz pamanīt spēju zaudēšanu.

Bērniem ar prosopagnosiju var rasties grūtības iegūt draugus, jo viņi nevar viegli atpazīt citus. Viņiem ir tendence draudzēties ar cilvēkiem ar viegli atpazīstamām pazīmēm. Neredzīgiem sejas bērniem var būt grūti atšķirt ģimenes locekļus, ņemot vērā redzi, atšķirt filmu varoņus un tādējādi sekot sižetam un atpazīt pazīstamus cilvēkus ārpus konteksta. Diemžēl šīs problēmas var uztvert kā sociālus vai intelektuālus trūkumus, jo pedagogi nav apmācīti atpazīt traucējumus.

Prosopagnosiju var diagnosticēt, izmantojot neiropsiholoģiskos testus, tomēr neviens no šiem testiem nav ļoti ticams. “slavenu seju pārbaude"ir labs sākumpunkts, bet cilvēki ar asociatīvā prosopagnosija spēj saskaņot pazīstamas sejas, tāpēc tas viņus neatpazīs. Tas var palīdzēt identificēt personas ar apperceptive prosopagnosia, jo viņi nevar atpazīt ne pazīstamas, ne nepazīstamas sejas. Citi testi ietver Bentona sejas atpazīšanas testu (BFRT), Kembridžas sejas atmiņas testu (CFMT) un 20 vienību Prosopagnosia Index (PI20). Kaut arī PET un MRI skenēšana var identificēt smadzeņu daļas, ko aktivizē sejas stimuli, tie galvenokārt ir noderīgi, ja ir aizdomas par smadzeņu traumu.

Pašlaik prosopagnosiju nevar izārstēt. Var tikt izrakstīti medikamenti, lai novērstu trauksmi vai depresiju, kas var rasties šī stāvokļa dēļ. Tomēr ir apmācības programmas, lai palīdzētu cilvēkiem ar sejas aklumu apgūt veidus, kā atpazīt cilvēkus.

Cilvēki ar sejas aklumu meklē norādes par personas identitāti, tostarp balsi, gaitu, ķermeņa formu, frizūru, apģērbu, atšķirīgas rotaslietas, smaržu un kontekstu. Tas var palīdzēt sastādīt identificējošu pazīmju (piemēram, augstus, sarkanus matus, zilas acis, mazu molu virs lūpas) mentālu sarakstu un atcerēties tos, nevis mēģināt atcerēties seju. Skolotājam ar sejas aklumu varētu būt izdevīgi piešķirt studentu vietas. Vecāks var atšķirt bērnus pēc auguma, balsīm un apģērba. Diemžēl dažas no metodēm, ko izmanto cilvēku identificēšanai, ir atkarīgas no konteksta. Dažreiz visvieglāk ir vienkārši paziņot cilvēkiem, ka jums ir problēmas ar sejām.

• Behrmann M, Avidan G (2005. gada aprīlis). "Iedzimta prosopagnosija: neredzīga seja no dzimšanas brīža". Tendences Cogn. Sci. (Regul. Red.). 9 (4): 180–7.
• Bioti, Federika; Pavārs, Ričards (2016). "Sejas emociju traucēta uztvere attīstības prosopagnosijā". Garozā. 81: 126–36.
• Gainotti G, Marra C (2011). "Labās un kreisās temporo-pakauša un priekšējās temporālo bojājumu diferenciālais ieguldījums sejas atpazīšanas traucējumos". Priekšējais hum Neurosci. 5: 55.
• Grüter T, Grüter M, Carbon CC (2008). "Sejas atpazīšanas un prosopagnosijas neirālie un ģenētiskie pamati". J Neuropsychol. 2 (1): 79–97.
• Meijers, Jevgeņijs; Rossion, Bruno (2007). Olivier Godefroy, Julien Bogousslavsky, red. Prosopagnosija. Insulta uzvedības un kognitīvā neiroloģija (1 izd.). Ņujorka: Cambridge University Press. lpp. 315–334.
• Vilsons, Č. Ellija; Palermo, Romina; Šmalcs, Laura; Broks, Jons (2010. gada februāris). "Pavājinātas sejas identitātes atpazīšanas specifika bērniem ar aizdomām par attīstības prosopagnosiju". Kognitīvā neiropsiholoģija. 27 (1): 30–45.
• Schmalzl L, Palermo R, Green M, Brunsdon R, Coltheart M (2008. gada jūlijs). "Apmācība par sejas atpazīšanas un vizuālās skenēšanas ceļiem sejām bērnam ar iedzimtu prosopagnosiju". Cogn Neuropsychol. 25 (5): 704–29.
• Nensija L. Mindiks (2010). Bērnu sejas atpazīšanas grūtību izpratne: vecāku un profesionāļu prosopagnozijas vadības stratēģijas (JKP Essentials). Džesikas Kingslijas krogs.