Mērķi, kas pazīstami arī kā mērķi, ir pirmais solis, lai rakstītu spēcīgus stundu plāns. Šajā rakstā ir stundu stundu plānu apraksti, to sastādīšana, piemēri un padomi.
Padomi mērķu formulēšanai
Ja vien iespējams, uzrakstiet skaidri definētus un specifiskus mērķus (mērķus), kurus ir viegli izmērīt. Tādā veidā stundas beigās būs salīdzinoši viegli noteikt, vai un cik daudz esat sasniedzis savus mērķus.
Objektīvs
Stundas plāna mērķu sadaļā uzrakstiet precīzus un precīzi definētus mērķus tam, ko vēlaties, lai jūsu skolēni varētu sasniegt pēc nodarbības pabeigšanas. Šis ir piemērs: Teiksim, ka jūs rakstāt a nodarbību plāns par uzturu. Šīs vienības plānā stundas mērķis ir skolēniem noteikt pārtikas grupas, uzzināt par pārtikas piramīdu un nosaukt dažus veselīgu un neveselīgu ēdienu piemērus. Jūsu mērķiem jābūt konkrētiem un, ja nepieciešams, jāizmanto precīzi skaitļi un frāzes. Tas palīdzēs ātri un viegli noteikt, vai jūsu skolēni ir sasnieguši mērķus vai nē pēc nodarbība Beidzies.
Ko pajautāt sev
Lai definētu stundas mērķus, apsveriet sev uzdot šādus jautājumus:
- Ko studenti veiks šīs stundas laikā?
- Cik konkrētam līmenim (t.i., 75% precizitātei) studentiem būs jāspēj veikt doto uzdevumu, lai viņus uzskatītu par prasmīgiem un panākumus apmierinošus?
- Kā tieši studenti parādīs, ka ir sapratuši un iemācījušies jūsu stundas mērķus (darba lapa, mutvārdu darbs, grupas darbs, prezentācija, ilustrācija utt.)?
Turklāt jūs vēlēsities pārliecināties, ka stundas mērķi atbilst rajona un valsts izglītības standartiem jūsu pakāpē. Pārdomājot savas stundas mērķus skaidri un pamatīgi, jūs nodrošināsit, ka pēc iespējas labāk izmantojat savu mācību laiku.
Piemēri
Šeit ir daži piemēri tam, kā mērķis varētu izskatīties stundas plānā.
- Pēc grāmatas lasīšanas Dzīve lietus mežā, daloties klases diskusijā un zīmējot augus un dzīvniekus, studenti varēs ievietot sešus konkrētus darbus raksturlielumi Vennu diagrammā par līdzībām un atšķirībām augiem un dzīvniekiem ar 100% precizitāte.
- Uzzinot par uzturu, studenti uzturēs pārtikas žurnālu, izveidos sabalansētu ēdienu, izmantojot pārtikas piramīdu vai ēdienu plāksnīti, uzrakstiet veselīgas uzkodas recepti un nosauciet visas pārtikas grupas un dažus ēdienus, kas korelē ar viņiem.
- Mācoties par pašvaldību, šīs stundas mērķis ir panākt, lai skolēni identificē specifisko vietējās pašvaldības komponentus un spēt ģenerēt četrus līdz sešus teikumus, izmantojot pašvaldību faktus un vārdu krājums.
- Kamēr studenti uzzina gremošanas procesu, stundas beigās viņi zinās, kā fiziski norādīt gremošanas trakta zonas, kā arī pastāstiet konkrētus faktus par to, kā pārtika, ko mēs ēdam, var pārvērsties par degvielu, ko mūsu ķermenis vajag.
Pēc mērķa noteikšanas jūs definēsit paredzamais komplekts.
Rediģēja: Janelle Cox