Katram skolotājam ir viedoklis par to, kādam jābūt izglītības galvenajam mērķim ne tikai viņu klasē, bet arī skolā kopumā. Daudzas problēmas rodas, ja saduras atšķirīgi viedokļi par izglītības mērķi. Ir svarīgi atzīt, ka citi cilvēki, ieskaitot daudzus jūsu kolēģus, administratorus un jūsu skolēnu vecākiem varētu būt atšķirīgs viedoklis par to, kādai jābūt izglītībai par.
Studentu pamudināšana iegūt zināšanas ir vecās skolas pārliecība. Tā ir ideja, ka skolām jāsniedz skolēniem zināšanas, kas viņiem ir nepieciešami, lai būtu ikdienas pieaugušie. Viņiem jāzina, kā lasīt, rakstīt, un veiciet aritmētiku. Tie ir kodols tēmas, kas veido studenta izglītības pamatu.
Dažiem skolotājiem izglītības mērķis ir sniegt zināšanas par mācību priekšmetu, ko viņi māca, daudz nedomājot par citām klasēm. Lai arī studentiem ir svarīgi stingri saprast katru priekšmetu, tas dažreiz var būt problemātiski. Skatoties galējībā, šie skolotāji koncentrējas uz savu mācību priekšmetu, jo tas ir svarīgāks par to, ko skolēni apgūst citās klasēs. Piemēram, skolotāji, kuri nevēlas kompromitēt savu priekšmetu audzēkņu labā, var radīt problēmas skolai, jo viņi nav atvērti starppriekšmetu aktivitātēm.
Vēlmi radīt pārdomātus pieaugušos varētu uzskatīt par vēl vienu vecās skolas pārliecību. Tomēr to rīko daudzi cilvēki, jo īpaši plašākā sabiedrībā. Studenti kādreiz būs sabiedrības daļa, un viņiem būs vajadzīgas prasmes, lai pastāvētu sabiedrībā kā pārdomātiem pilsoņiem. Piemēram, viņiem būs jāspēj nobalsot prezidenta vēlēšanas.
Kaut arī pašnovērtējuma kustība bieži tiek izsmiekla, mēs tomēr vēlamies, lai mūsu studenti justos pārliecināti par savām mācīšanās spējām. Tādā veidā viņiem ir ne tikai stingra izpratne par katru tēmu, bet arī pārliecība šīs zināšanas pielietot ikdienas dzīvē. Ir svarīgi uzturēt labu līdzsvaru starp laba pašnovērtējuma veicināšanu un nereālu mērķu sasniegšanu.
Mācīšanās mācīšanās ir viens no izglītības galvenajiem elementiem. Skolām ir jāmāca skolēniem, kā atrast vajadzīgo informāciju, kad viņi pamet skolu. Tāpēc veiksmei nākotnē ir svarīgi, lai studenti saprastu, kā rast atbildes uz visiem iespējamiem jautājumiem un problēmām.
Daudzas nodarbības, kuras skolas pasniedz, ir vajadzīgas, lai gūtu panākumus skolēnu turpmākajā dzīvē. Viņiem kā pieaugušajiem būs jāspēj strādāt savlaicīgi, jāapģērbjas un jāuzvedas atbilstoši, kā arī savlaicīgi jāpaveic savs darbs. Šīs nodarbības katru dienu tiek pastiprinātas skolās visā valstī.
Visbeidzot, daži cilvēki uz skolu skatās holistiskākā veidā. Studenti ne tikai apgūst informāciju no atsevišķiem mācību priekšmetiem, bet arī apgūst dzīvi nodarbības klasē un ārpus tās. Klasē ir jānostiprina pareiza darba etiķete, studentiem jāiemācās rīkoties citi sadarbībā, un viņiem jāiemācās iegūt informāciju, kas viņiem varētu būt nepieciešama nākotne.