Lai saprast un novērtēt lugu, ir svarīgi ne tikai skatīties, kā tā tiek atskaņota, bet arī lasīt. Aktieru un režisoru lugas interpretāciju redzēšana var palīdzēt radīt pilnīgāk veidotu viedokli, bet dažkārt skatuves virzieni rakstiskā lapā var informēt arī. Sākot no Šekspīra līdz Stoppardam, katra luga mainās ar katru izrādi, tāpēc rakstītā darba lasīšana pirms vai pēc izrādes skatīšanas var palīdzēt vēl vairāk izbaudīt dramatiskās lugas.
Šeit ir daži ieteikumi, kā rūpīgi izlasīt un pilnībā izbaudīt dramatisko lugu.
Kas ir nosaukumā?
nosaukums lugas bieži var sniegt ieskatu par lugas toni un mājienus uz dramaturga nodomu. Vai ir simbolika netieši norādīts uz lugas nosaukuma? Uzziniet kaut ko par dramaturgu vai citiem viņa darbiem un lugas vēsturisko kontekstu. Parasti var daudz iemācīties, uzzinot, kāds elements un tēmas ir lugā; tie nav obligāti rakstīti lapās, bet par to tomēr informē.
Piemēram, Antona ČehovaĶiršu dārzs patiesībā ir par ģimeni, kura zaudē savas mājas un tās ķiršu dārzu. Bet cieša lasīšana (un dažas zināšanas par Čehova dzīvi) liek domāt, ka ķirši ir
simboli dramaturga bailes par Krievijas lauku mežu izciršanu un industrializāciju. Citiem vārdiem sakot, analizējot lugas nosaukumu, tas bieži palīdz redzēt (ķiršu) koku mežu.Spēle ir lieta
Ja ir lugas daļas, kuras jūs nesaprotat, lasīt rindiņas skaļi. Iedomājieties, kā līnijas izklausītos, vai kāds izskatās aktieris, runājot pa līnijām. Pievērs uzmanību skatuves virziens: Vai tie uzlabo jūsu izpratni par lugu, vai arī padara to mulsinošāku?
Mēģiniet noteikt, vai ir kāda noteikta vai interesanta lugas izrāde, kuru varat skatīties. Piemēram, Laurensa Olivjē 1948. gada filmas versija Hamlets ieguva Kinoakadēmijas balvu par labāko attēlu un labāko aktieri. Bet filma tika uzskatīta par ļoti diskutablu, it īpaši literārajās aprindās, jo Olivjē izslēdza trīs maznozīmīgus varoņus un pārtrauca Šekspīra dialogu. Skatiet, vai varat pamanīt atšķirības oriģinālajā tekstā un Olivjē interpretācijā.
Kas ir šie cilvēki?
Lugas varoņi var jums pateikt daudz, ja pievērsīsit uzmanību vairāk nekā tikai līnijām, kuras viņi runā. Kādi ir viņu vārdi? Kā dramaturgs viņus raksturo? Vai viņi palīdz dramaturgam nodot centrālo tēmu vai sižeta punktu? Veikt Samuela Beketa 1953. gada lugu Gaidot Godotu, kurai ir raksturs ar nosaukumu Lucky. Viņš ir vergs, kurš slikti izturas un, galu galā, klusē. Kāpēc tad viņa vārds ir Lucky, kad viņam šķiet tieši pretēji?
Kur (un kad) mēs atrodamies tagad?
Mēs varam uzzināt daudz par lugu, pārbaudot, kur un kad tā ir iestatīta, un kā iestudējums ietekmē vispārējo lugas izjūtu. Augusta Vilsona 1983. gada luga par Toniju Žogi ir daļa no viņa Pitsburgas lugu cikla, kas uzstādīts Pitsburgas kalna apkaimē. Visā pasaulē ir neskaitāmas atsauces Žogi uz Pitsburgas orientieriem, kaut arī nekad nav skaidri norādīts, ka tieši tur notiek darbība. Bet apsveriet šo: vai šī luga par afroamerikāņu ģimeni, kas cīnījās pagājušā gadsimta piecdesmitajos gados, bija ierādīta citur un tai bija tāda pati ietekme?
Un, visbeidzot, dodieties atpakaļ uz sākumu
Pirms tam izlasiet ievadu un pēc lugas izlasīšanas. Ja jums ir kritisks lugas izdevums, izlasiet arī esejas par lugu. Vai jūs piekrītat esejas analīzei par attiecīgo lugu? Vai dažādu analīžu autori vienojas savā starpā vienas un tās pašas lugas interpretācijā?
Paņemot nedaudz papildu laika lugas un tās konteksta izpētei, mēs varam gūt labāku iespaidu novērtēt dramaturgu un viņa nodomus un tādējādi pilnībā izprast darbs pats.