Dažreiz ir nepieciešami skolotāji un citi grupu vadītāji jauni veidi lai studenti tiktu baroti un atraisīti nodarbībām vai mēģinājumiem. Zemāk redzamā darbība ir bijusi jau kādu laiku. To sauc par “Te mēs esam!”
Kā tu spēlē
1. Sadaliet studentus divās grupās. Grupas var būt no 10 līdz 12 studentiem.
2. Māciet studentiem šādas dialoga līnijas:
- 1. grupa: “Šeit mēs nonākam.”
- 2. grupa: “No kurienes jūs esat?”
- 1. grupa: “Ņujorka”.
- 2. grupa: “Kāda ir jūsu tirdzniecība?”
- 1. grupa: “Limonāde”.
3. Paskaidrojiet, ka 1. grupai ir jāapspriež un jāvienojas par “tirdzniecību” - profesiju, darbu vai darbību, kuru viņi vēlēsies viss mīļais pēc tam, kad viņi ir atbildējuši ar “Limonāde”. (2. grupai nevajadzētu atrasties dzirdi no viņu grupas diskusija.)
4. Kad 1. grupa ir izvēlējusies savu “tirdzniecību”, 1. grupas dalībnieki rindā plecu pie pleca atrodas vienā pusē spēles laukums, kas vērsts uz 2. grupu, arī ir salikts plecu pie pleca spēles pretējā pusē platība.
5. Paskaidrojiet, ka 1. grupa sāks spēli, nogādājot pirmo līniju vienbalsīgi (“Šeit mēs nonākam”) un veicot vienu soli pretī 2. grupai. 2. grupa piegādā otro rindu (“No kurienes jūs?”) Saskaņoti.
6. Pēc tam 1. grupa vienoti piegādā trešo līniju (“Ņujorka”) un sper vēl vienu soli pretī 2. grupai.
7. 2. grupa jautā: “Kāda ir jūsu tirdzniecība?”
8. 1. grupa atbild ar “Limonāde”, un tad viņi sāk atdarināt savu saskaņoto “tirdzniecību”.
9. 2. grupa novēro un izsauc minējumus par grupas “tirdzniecību”. 1. grupa turpina atdarināt, līdz kāds pareizi uzmin. Kad tas notiek, 1. grupai jāatskrien atpakaļ uz savu laukuma pusi, un 2. grupai ir jānošauj, mēģinot iezīmēt 1. grupas dalībnieku.
10. Atkārtojiet to ar 2. grupu, izlemjot par “tirdzniecību”, lai atdarinātu, un sāktu spēli ar “Šeit mēs nākam”.
11. Jūs varat saglabāt punktu skaitu, cik tagus grupa veido, bet spēle darbojas bez konkurences elementa. Tas ir vienkārši jautri, un tas liek studentiem kustēties un uzmundrināties.
Daži “amatu” piemēri
- Fotogrāfi
- Modes modeļi
- Talk Show saimnieki
- Politiķi
- Manikīri
- Baleta dejotāji
- Pirmsskolas skolotāji
- Stepa dejotāji
- Karsējmeitenes
- Svarceltāji
- Frizētavas
- Laika prognozes
Kas ir veiksme šajā teātra spēlē?
Studenti ir ātri jāpiedāvā un jāpieņem idejas. Kad viņi imitē savu amatu, viņiem jāstrādā kopā kā ansamblim. Piemēram, ja grupa izvēlas pirmsskolas skolotājus, daži grupas locekļi var spēlēt bērnus, kurus skolotāji māca. Jo precīzāka ir skolēnu veiktspēja, jo ātrāk spēle turpinās kustēties.
Vadlīnijas un padomi
- Atgādiniet 1. grupas dalībniekiem, ka viņu mērķis ir iesaistīties mīmis - tas prasa klusumu. Nav dialoga, nav skaņu efektu un nav reakcijas uz 2. grupas minējumiem, līdz viņi dzird pareizo minējumu.
- Atgādiniet 2. grupas dalībniekiem, ka, dodoties marķēt 1. grupas locekli, viņiem ir jātiecas uz pleca un viegli jāmarķē. Tags nav iepļaukums vai lode.
- Ja rada bažas trokšņa līmenis, iespējams, vēlēsities ieviest noteikumu, ka tramdīšanas laikā nedrīkst kliegt vai kliegt.
- Prasība veikt pakaļdzīšanos lēnā kustībā ir vēl viens veids, kā ierobežot troksni un mazināt braucienu, kritienu un pārmērīgi traumas izraisošas aktivitātes iespējas.