Direktoru palīgu loma skolās

Direktoru palīgi, kurus dēvē arī par direktoru vietniekiem, dienā valkā vairāk cepuru, nekā atņem studentus. Pirmkārt, viņi atbalsta direktoru skolas administratīvajā darbībā. Viņi var plānot grafikus skolotāji vai testēšanai. Viņi var tieši uzraudzīt pusdienas, gaiteņus, īpašus pasākumus. Viņi var novērtēt skolotājus. Viņiem parasti ir pienākums rīkoties ar studentu disciplīnu.

Viens no vairāku lomu iemesliem ir tāds, ka direktora palīgam jābūt gatavam pārņemt visus skolas direktora pienākumus prombūtnes vai slimības gadījumā. Vēl viens iemesls ir tas, ka principāla palīga amats var būt atspēriena punkts principāla darbā.

Parasti vidējās un lielās skolās strādā vairāk nekā viens direktora palīgs. Viņiem var tikt piešķirts noteikts pakāpes līmenis vai grupa. Var būt organizēti vairāki direktoru palīgi, lai viņi būtu atbildīgi par īpašiem ikdienas pienākumiem. Kā skolas administrators direktoru palīgi parasti strādā visu gadu. Lielākā daļa direktoru palīgu sāk savu karjeru kā skolotāji.

• Palīdziet principālam intervēt un novērtēt mācību personālu.
• Pārrauga mācību personālu.
• Palīdziet izveidot skolas mēroga mērķus, ieskaitot tos, kas saistīti ar skolēnu mācīšanos un studentu izturēšanās.
• Pārvaldiet skolēnu uzvedības jautājumus, ieskaitot kafejnīcā esošos, kā arī skolotāju un autobusu vadītāju norādītos jautājumus.
• Pārrauga vai organizē studentu aktivitāšu uzraudzību gan skolas laikā, gan pēc tās, ieskaitot skolas komplektēšanu, sportiskās aktivitātes, kā arī mūzikas un drāmas iestudējumus.
• Kopīgi atbildiet par skolas budžeta noteikšanu un izpildi.
• Izveidojiet skolotāju un studentu akadēmisko grafiku.
• Sekojiet visām darbībām skolas kalendārā.
• Vada personāla sanāksmes.

Parasti direktora palīgam ir jābūt vismaz a maģistra grāds kopā ar valstij specifisku sertifikāciju. Lielākā daļa štatu pieprasa mācīšanas pieredzi.

Efektīvajiem direktoru palīgiem ir daudz tādu pašu īpašību, tai skaitā:

• Spēcīgas organizatoriskās prasmes. Direktoru palīgiem bieži ir jākoncentrējas uz vairākiem augstas prioritātes uzdevumiem, kas, lai gūtu panākumus, ir jāorganizē.
• Uzmanība detaļām. Sākot no skolas kalendāra uzskaites līdz skolotāju vērtēšanai, direktoru palīgi uzskata, ka uzmanība jāpievērš detaļām.
• Vēlme palīdzēt studentiem gūt panākumus. Kaut arī daudzi cilvēki direktoru palīgus uzskata par administratīvā personāla disciplināro nodaļu, viņu galvenajam mērķim vajadzētu būt palīdzēt studentiem sasniegt lielāko potenciālu.
• Uzticamība. Direktoru palīgi katru dienu apstrādā konfidenciālu informāciju. Tāpēc viņiem jābūt godīgiem un diskrētiem.
• Diplomātija. Direktoru palīgiem bieži nākas saskarties ar karstām situācijām starp studentiem, vecākiem un skolotājiem. Takts un diplomātija var būt tālu, lai risinātu sarežģītas problēmas.
• Efektīvs komunikators. Direktoru palīgi ikdienas darbībā bieži var būt “skolas balss”. Viņiem jābūt lietpratīgiem dažādu multivides platformu (audio, vizuālā, e-pasta) izmantošanā.
• Pazīstams ar tehnoloģija. Direktoru palīgiem apmeklēšanai / atzīmju saņemšanai var būt jāizmanto vairākas programmatūras platformas, piemēram, PowerSchool Studentu informācijas sistēma vai Administrator's Plus vai Blackboard Collaborate; SMART par aģentūras atbilstību; Skolas zinātne vai mācību plāns mācību programmai; Frontline Insights platforma novērtēšanai.
• Vēlme būt aktīvam un pamanāmam. Skolēniem un skolotājiem ir jāredz tas palīgs direktori tiek iesaistīti skolā, lai viņiem būtu tāda veida autoritāte, kas liek citiem vēlēties viņus klausīties.

Šeit ir dažas vienkāršas idejas, kas var palīdzēt direktoru palīgiem uzlabot attiecības un veicināt pozitīvu skolas kultūru:

• Iepazīstiet savus skolotājus kā cilvēkus: Ir svarīgi zināt skolotājus kā cilvēkus ar ģimenēm un bažām. Rūpes par viņiem var palīdzēt uzlabot sadarbību un dot viņiem pozitīvāku skatījumu uz viņu darbu.
• Būt iesaistītam: Ievērojiet, kuri ir skolotāji un studenti, kuri ir visvairāk un mazāk iesaistījušies. Atzīstiet un atbalstiet visvairāk iesaistīto centienus un meklējiet veidus, kā motivēt vismazāk iesaistītos. Piedāvājiet piedalīties programmās vai aizvest studentus uz pusstundas mini nodarbību.
• Cieniet skolotāju laiku: Izvairieties no garu sanāksmju rīkošanas, kas skolotāju dienā apgrūtina. Uzdāviniet skolotājiem laiku.
• Sviniet panākumus: Atzīstiet skolotāju centienus un to, kā šie centieni var gūt panākumus. Publiski atzīsti to, kas notiek skolā. Iedrošiniet skolotājus un studentus viņus motivēt.

Saskaņā ar Amerikas Savienoto Valstu Darba statistikas departamenta Darba statistikas datiem direktoru, ieskaitot palīgu, vidējā darba samaksa Savienotās Valstis 2015. gadā bija USD 90 410.

Tomēr tas dažādās valstīs ir ļoti atšķirīgs. Profesionālās nodarbinātības statistikā tika ziņots par šīm 2016. gada vidējām algām:

Darba statistikas birojs prognozē direktoru nodarbinātības pieaugumu par 6 procentiem desmit gadu laikā no 2016. gada līdz 2024. gadam. Salīdzinājumam - paredzamās nodarbinātības izmaiņas procentos visās profesijās ir 7 procenti.