Ja esat atlaists no koledžas par sliktu akadēmisko sniegumu, iespējams, ka jums ir iespēja pārsūdzēt šo lēmumu. Un kā paskaidrots šis pārsūdzības procesa pārskats, vairumā gadījumu jūs vēlēsities to pārsūdzēt klātienē, ja tai tiks dota iespēja.
Pārliecinieties, vai esat tam gatavs jūsu apelācija. Tikšanās ar komiteju klātienē (vai faktiski) nepalīdzēs, ja nespēsiet precīzi pateikt, kas nogāja greizi un ko plānojat darīt problēmu risināšanai. Desmit zemāk norādītie jautājumi var jums palīdzēt sagatavoties - tie visi ir jautājumi, kas jums, visticamāk, tiks uzdoti apelācijas laikā.
Šis jautājums gandrīz tiek garantēts, un jums ir jāsaņem laba atbilde. Kad domājat par to, kā reaģēt, esiet sāpīgi godīgs pret sevi. Nevainojiet citus - lielākajai daļai jūsu klasesbiedru ir izdevies piedalīties tajās pašās klasēs, tāpēc tie D un F ir uz jums. Neskaidras vai triviālas atbildes, piemēram, “es īsti nezinu” vai “es domāju, ka man vajadzēja studēt vairāk”, arī to negrasās samazināt.
Ja jūs cīnās ar garīgās veselības jautājumiem, esiet gatavi šīm cīņām. Ja domājat, ka jums ir atkarības problēma, nemēģiniet slēpt šo faktu. Ja spēlējat videospēles desmit stundas dienā, pastāstiet komitejai. Konkrēta problēma ir tā, kuru var risināt un pārvarēt. Neskaidras un izvairīgas atbildes komitejas locekļiem nedod neko tādu, ar ko strādāt, un viņi nevarēs jums redzēt ceļu uz panākumiem.
Vai jūs apmeklējāt profesoru darba laiku? Vai jūs devāties uz rakstīšanas centrs? Vai jūs mēģinājāt iegūt a pasniedzējs? Vai izmantojāt īpašos akadēmiskos pakalpojumus? Ļoti iespējams, ka atbilde ir "nē", un, ja tas tā ir, esiet godīgi. Padomājiet par šādu paziņojumu no pievilcīgs students: "Es centos redzēt savu profesoru, bet viņa nekad nebija savā kabinetā." Šādi apgalvojumi reti ir pārliecinoši, jo visi profesori Jums ir regulārs darba laiks, un vienmēr varat sūtīt e-pastu, lai ieplānotu tikšanos, ja darba laiks ir pretrunā ar jūsu grafiks. Jebkura atbilde ar zemtekstu “tā nebija mana vaina, ka es nesaņēmu palīdzību”, visticamāk, pāries kā svina balons.
Ja nepieciešamā palīdzība bija medicīniska, nevis akadēmiska, dokumentācija ir laba ideja. Tam jābūt no jums, jo medicīniskā dokumentācija ir konfidenciāla un to nevar koplietot bez jūsu atļaujas. Tātad, ja jūs saņemat konsultācijas vai atgūstaties no smadzeņu satricinājuma, ņemiet vērā ārsta detalizētu dokumentāciju. Nepamatots satricinājuma attaisnojums ir tāds, kuru pēdējos gados arvien biežāk saskata Skolu standartizācijas komitejas. Kaut arī satricinājumi var būt ļoti nopietni un noteikti var izjaukt akadēmiskos centienus, tie ir arī viegls attaisnojums studentam, kuram akadēmiski nav labi.
Gandrīz bez izņēmuma studenti, kuri galu galā tiek atlaisti par sliktu akadēmisko sniegumu, nemācās pietiekami. Komiteja, visticamāk, jautās jums, cik daudz jūs studējat. Atkal esiet godīgi. Kad students ar 0,22 GPA saka, ka viņš studē sešas stundas dienā, kaut kas šķiet aizdomīgs. Labāka atbilde būtu kaut kas šāds: "Skolas darbiem es dienā pavadu tikai stundu dienā, un es saprotu, ka ar to nepietiek."
Ģenerālis noteikums par panākumiem koledžā ir tas, ka jums vajadzētu pavadīt divas līdz trīs stundas mājas darbos par katru stundu, ko pavadāt klasē. Tātad, ja jums ir slodze uz 15 stundām kursā, tas ir no 30 līdz 45 stundām mājasdarbu nedēļā. Jā, koledža ir pilna laika darbs, un studenti, kuri pret to izturas kā pret nepilna laika darbu, bieži nonāk akadēmiskās grūtībās.
Liela daļa koledžas studentu katru semestri cieš neveiksmi, un 90% šo studentu slikta apmeklētība ir a nozīmīgs faktors, kas veicina "F." Apelācijas komiteja, visticamāk, vaicās jums par jūsu jautājumiem apmeklējums. Atkal esiet godīgi. Visticamāk, ka komiteja pirms apelācijas saņemšanas piedalījās jūsu profesoriem, tāpēc viņi zinās, vai jūs piedalījāties. Nekas nevar padarīt apelācijas sūdzību pret jums ātrāk, nekā pieķerties meliem. Ja jūs sakāt, ka nokavējāt tikai pāris klases, un jūsu profesori saka, ka esat nokavējis četras stundas nedēļā, jūs esat zaudējis komitejas uzticību. Jūsu atbildei uz šo jautājumu jābūt godīgai, un jums ir jārisina kāpēc jūs nokavējāt klasi, pat ja iemesls ir mulsinošs.
Šis ir neērts jautājums, uz kuru jāatbild. Ir grūti pateikt, cik brīnišķīgs tu esi, kad tev ir pieraksts, kas piepildīts ar drausmīgām atzīmēm. Tomēr paturiet prātā, ka komiteja uzdod šo jautājumu sirsnīgi, nevis lai jūs apkaunotu. Neveiksme ir daļa no mācīšanās un augšanas. Šis ir jūsu iespēja parādīt, ko esat iemācījušies no savām neveiksmēm, un to, ko cerat paveikt un dot savu ieguldījumu, ņemot vērā jūsu neveiksmes.
Jums noteikti ir jānāk klajā ar nākotnes veiksmes plānu stāvēt priekšā pārsūdzības komitejas priekšsēdētājs. Kādus koledžas resursus jūs izmantosit, lai virzītos uz priekšu? Kā jūs mainīsit sliktos ieradumus? Kā jūs iegūsit nepieciešamo atbalstu, lai gūtu panākumus? Esiet reāli - gandrīz nedzirdēts, ka students pēkšņi pāriet no 30 minūtēm dienā līdz sešām stundām dienā.
Viens īss brīdinājums šeit: pārliecinieties, vai veiksmes plāns uzliek primāro slogu jums, nevis apgrūtina citus. Studenti bieži saka tādas lietas kā: "Es katru nedēļu tiekos ar savu konsultantu, lai pārrunātu savu akadēmisko progresu, un es saņemšu papildu palīdzību visā mana profesora darba laikā stundas. "Lai arī jūsu profesori un padomdevēji vēlēsies jums pēc iespējas vairāk palīdzēt, nav saprātīgi domāt, ka viņi var veltīt stundu vai vairāk nedēļā vienam students.
Komiteja to redz daudz: students nokavē daudz nodarbību un atvēl pārāk maz stundu studijām, tomēr brīnumainā kārtā nekad nepalaiž garām vienas komandas praksi. Ziņojums, ko tas nosūta komitejai, ir acīmredzams: studentam vairāk rūp sports, nevis izglītība.
Ja esat sportists, padomājiet par vieglatlētikas lomu sliktajā akadēmiskajā sniegumā un esiet gatavs risināt šo problēmu. Saprotiet, ka labākā atbilde var nebūt: "Es pametīšu futbola komandu, lai es varētu mācīties visas dienas garumā." Dažos gadījumos jā, sports vienkārši prasa pārāk daudz laika, lai students gūtu panākumus akadēmiskā formā. Tomēr citos gadījumos vieglatlētika nodrošina disciplīnas veidu un pamatus, kas var labi papildināt akadēmisko panākumu stratēģiju. Daži studenti ir nelaimīgi, neveselīgi un nepamatoti, kad nespēlē sportu.
Lai arī jūs atbildētu uz šo jautājumu, jums jāapraksta attiecības starp sportu un akadēmisko sniegumu. Jums arī jārisina jautājums par to, kā gūt panākumus nākotnē, neatkarīgi no tā, vai tas nozīmē atņemt laiku no komanda vai jaunas laika vadības stratēģijas atrašana, kas ļaus jums būt veiksmīgam sportistam un studentam.
Apelācijas komitejā ierodas daudzi studenti, kuri ir izgāzušies Grieķijas dzīves dēļ - viņi abi bija steidzoties grieķu organizācijai, vai arī viņi daudz vairāk laika veltīja Grieķijas, nevis akadēmiskajām lietām.
Šajās situācijās studenti gandrīz nekad atzina, ka problēmas avots bija brālība vai māsu apvienība. Lojalitāte grieķu organizācijai vienmēr šķiet svarīgāka par visu citu un kodu slepenība un bailes no atriebības nozīmē, ka studenti nekad nerāda pirkstu uz savu brālību vai sorority.
Šajā vietā ir grūti atrasties, taču noteikti jāmeklē dvēsele, ja atrodaties šajā situācijā. Ja Grieķijas organizācijas ieķīlāšana liek jums upurēt savus sapņus koledžā, vai jūs tiešām domājat, ka dalība šajā organizācijā ir kaut kas no jums, kas jums jācenšas sasniegt? Un, ja jūs esat brālība vai māsu apvienība un sociālās prasības ir tik lielas, ka tās kaitē jūsu skolas darbam, vai ir kāds veids, kā panākt, lai jūsu koledžas karjera atkal būtu līdzsvarā? Rūpīgi pārdomājietplusi un mīnusi, iestājoties brālībā vai draudzē.
Studenti, kas ir cieši apslāpēti, kad viņiem jautā par grieķu dzīvi, nepalīdz viņu apelācijai. Bieži vien komitejas locekļiem paliek sajūta, ka viņi nesaņem patieso stāstu, un viņiem nebūs simpātijas pret studenta situāciju.
Daudzi studenti nonāk akadēmiskās grūtībās tādu iemeslu dēļ, kuriem nav nekā kopīga ar narkotisko vielu lietošanu, taču ja narkotikas vai alkohols veicināja jūsu slikto akadēmisko sniegumu, esiet gatavi runāt par šo jautājumu.
Bieži vien apelācijas komisijā ir kāds no studentu jautājumiem vai komitejai ir pieeja studentu lietu lietai. Par šiem atklātā konteinera pārkāpumiem un šo incidentu ar bongu, iespējams, zinās komiteja, tāpat kā ziņojumi par traucējošu izturēšanos uzturēšanās zālēs. Un esiet droši, ka jūsu profesori zina, kad jūs ierodaties klasē ar akmeņiem vai badastūrī, tāpat kā viņi var pateikt, ka jūs no rīta nokavējat paģiru dēļ.
Ja vaicājat par alkoholu vai narkotikām, jūsu labākā atbilde atkal ir godīga: "Jā, es saprotu, ka man bija pārāk daudz prieka un es bezatbildīgi rīkojos ar savu brīvību." Esiet gatavs arī pievērsties tam, kā plānojat mainīt šo destruktīvo izturēšanos, un esiet godīgi, ja domājat, ka jums ir alkohola problēma - tā ir pārāk izplatīta parādība izdevums.
Jūsu panākumi apelācija nekādā ziņā nav pārliecība, un nekad nevajadzētu uzskatīt, ka jūs uzņemsit atpakaļ. Komiteja, visticamāk, jautās, kādi ir jūsu plāni, ja jūs atstādina no amata vai atbrīvo no amata. Vai jūs iegūsit darbu? Vai jūs apmeklēsit koledžas nodarbības? Ja jūs atbildējat: “Es par to neesmu domājis”, jūs parādāt komitejai a), ka neesat pārdomāts un b) ka esat prātīgs, pieņemot, ka jūs uzņemsiet atpakaļ. Tāpēc pirms apelācijas padomājiet par savu B plānu.