Valodas inteliģence, viens no Hovarda Gārdnera vārdiem astoņi dažādi intelekti, ietver spēju saprast un lietot runāto un rakstīto valodu. Tas var ietvert efektīvas izteikšanās ar runas vai rakstīta vārda palīdzību, kā arī iespēju parādīt iespēju iemācīties svešvalodas. Rakstnieki, dzejnieki, juristi un runātāji ir vieni no tiem, kurus Gārdners uzskata par augstu valodas intelektu.
T.S. Eliots
Gārdners, Hārvardas universitātes Izglītības katedras profesors, izmanto T.S. Eliots kā piemērs kādam ar augstu valodas intelektu. "Desmit gadu vecumā T. S. Eliots izveidoja žurnālu ar nosaukumu" Fireside ", kura vienīgais līdzautors bija viņš," Gardners raksta savā 2006. gada grāmatā, "Vairāki intelekti: jauni horizonti teorijā un praksē." "Trīs dienu laikā ziemas brīvlaikā viņš izveidoja astoņus pilnus jautājumiem. Katrā no tiem bija dzejoļi, piedzīvojumu stāsti, tenku kolonna un humors. "
Daudz vairāk nekā to, ko var izmērīt testā
Interesanti, ka Gārdners valodu intelektu uzskaitīja kā pašu pirmo intelektu Oriģinālās grāmatas par šo tēmu "Prāta rāmji: daudzpakāpju zināšanu teorija" iznākšana 1983. Šī ir viena no divām inteliģencēm - otra būtne
loģiski-matemātiskais intelekts - kas visvairāk līdzinās prasmēm, kuras mēra ar standarta IQ testiem. Bet Gārdners apgalvo, ka valodas intelekts ir daudz vairāk nekā tas, ko var izmērīt testā.Slaveni cilvēki ar augstu valodas inteliģenci
- Viljams Šekspīrs: Neapšaubāmi vēstures lielākais dramaturgs, Šekspīrs ir rakstījis lugas, kas aizrauj auditoriju vairāk nekā četrus gadsimtus. Viņš radīja vai popularizēja daudzus vārdus un frāzes, kuras mēs joprojām lietojam šodien.
- Roberts Frost: Dzejnieka Vermonta laureāts Frosts lasīja savu labi zināmo dzejoli "Dāvana tieši" prezidenta Džona F. inaugurācijā. Kenedijs janvārī. 20, 1961, saskaņā ar Wikipedia. Frost rakstīja klasiskus dzejoļus, piemēram, "Ceļš nav veikts, "kas mūsdienās joprojām tiek plaši lasīti un apbrīnoti.
- J.K. Rowling: Šis mūsdienu angļu autors izmantoja valodas un iztēles spēku, lai izveidotu mītisku, Harija Potera maģiskā pasaule, kas aizrauj miljoniem lasītāju un filmu skatītāju visā pasaulē gados.
Veidi, kā to uzlabot un iedrošināt
Skolotāji var palīdzēt saviem studentiem uzlabot un stiprināt valodu inteliģenci:
- rakstīšana žurnālā
- grupas stāsta rakstīšana
- katru nedēļu iemācoties dažus jaunus vārdus
- izveidojot žurnālu vai vietni, kas veltīta kaut kam, kas viņus interesē
- vēstuļu rakstīšana ģimenei, draugiem vai draugiem
- spēlējot vārdu spēles, piemēram, krustvārdu mīklas vai runas daļas bingo
- grāmatu, žurnālu, avīžu un pat joku lasīšana
Gārdners sniedz dažus padomus šajā jomā. Rakstā “Prāta rāmji” viņš runā par Jean-Paul Sartre, slaveno franču filozofu un romānistu, kurš bija “ārkārtīgi nožēlojams” kā mazs bērns, bet “tik ļoti prasmīgs, lai atdarinātu pieaugušos, ieskaitot viņu stils un sarunu reģistrs, ka līdz piecu gadu vecumam viņš varēja apburt auditoriju ar savu valodas spēju. "Līdz 9 gadu vecumam Sartrs rakstīja un izteica sevi - attīstīja savu valodu inteliģence. Tādā pašā veidā kā skolotājs jūs varat uzlabot savu skolēnu valodas inteliģenci, dodot viņiem iespēju radoši izpausties gan mutiski, gan izmantojot rakstīto vārdu.