Šie stundu plāni palīdz skolēniem iemācīties lietot Angļu laiki un konjugāts ar pārliecību. Daudzas nodarbības koncentrējas uz saistīto darbības vārdu tensu izmantošanu sarunas laikā, nevis koncentrējas tikai uz pareizu darbības vārdu konjugāciju. Katrā nodarbībā ir ietverti stundas mērķi, soli pa solim instrukcijas un kopējami izdales materiāli, kas domāti lietošanai klasē.
Šīs lapas nodrošina nodarbību, kuras mērķis ir pārskatīt pamattekstu nosaukumus un struktūras. Otrajā lappusē ir izdrukājama nodarbības versija, kā arī atbildes uz vingrinājumiem.
nodarbību plāna piemērs koncentrējas uz pārstrādes valodas izmantošanu, proti, pasīva balss, lai palīdzētu studentiem induktīvi mācīties, vienlaikus uzlabojot mutiskās ražošanas prasmes. Bieži atkārtojot pasīvo balsi dažādās izpausmēs, studenti iemācās pasīvo lietot un pēc tam var reāli izmantot pasīvo balsi runāšanā. Ir svarīgi atcerēties, ka priekšmetu jomai, par kuru viņi runā, ir jābūt ierobežotai, lai neapgrūtinātu uzdevumu.
Studenti bieži jauc pašreizējo perfekto un perfekto nepārtraukto. Šajā nodarbībā tiek izmantota iedomāta biogrāfija, lai iegūtu studentus
uzdodot jautājumus un runāšana par paveikto (pašreizējais perfekts) un aktivitātes ilgums (pašreizējais perfekti nepārtrauktais).Ja mēs vēlamies lūgt informāciju, mēs parasti izmantojam standarta jautājumu veidlapu. Tomēr dažreiz mēs vienkārši vēlamies turpināt sarunu, vai apstipriniet informāciju. Šajā gadījumā, jautājumu tagi bieži tiek izmantoti, lai lūgtu ieguldījumu vai apstiprinājumu mūsu teiktajam. Jautājumu tagu pareiza izmantošana veicina arī labāku izpratni par dažādi palīgdarbības vārdi.
Laika izteiksme bieži ir atslēga rakstiskā darba izpratnei un plānošanai. Studenti var uzlabot savu rakstisko un runāto precizitāti, labi izprotot attiecības starp laika izteiksmēm un termiņiem. Šajā nodarbībā ietilpst identifikācijas un saskaņošanas vingrinājums, un tam seko garāks teikuma veidošanas vingrinājums, lai studenti varētu praktizēt pareizā teikuma struktūrā.