Iekšā sastāvs, saskanība attiecas uz nozīmīgiem savienojumiem, kurus lasītāji vai klausītāji uztver a rakstisks vai mutisks teksts, ko bieži sauc par lingvistisko vai diskursa saskaņotību, un tas var notikt vietējā vai globālā līmenī, atkarībā no auditorija un rakstnieks.
Saskaņotību tieši palielina norāžu daudzums, ko rakstnieks sniedz lasītājam, izmantojot vai nu konteksta norādes vai tieši izmantojot pārejas frāzes, lai virzītu lasītāju caur argumentu vai stāstījums.
Vārda izvēle, teikuma un rindkopas struktūra ietekmē rakstīta vai runāta skaņdarba saskaņotību, bet zināšanas par kultūru, vai izpratne par procesiem un dabiskajām kārtībām vietējā un globālā līmenī var kalpot arī kā saliedēti elementi rakstīšana.
Lasītāja vadīšana
Kompozīcijā ir svarīgi saglabāt skaņdarba saskaņotību, vedot lasītāju vai klausītāju caur stāstījumu vai procesu, nodrošinot saliedējošie elementi uz formu. Sadaļā "Diskursa saskaņotības marķēšana" Uta Lenk norāda, ka lasītāja vai klausītāja izpratni par saskaņotību "ietekmē pakāpe un veids runātāja sniegtie norādījumi: jo vairāk norāžu, jo vieglāk klausītājam ir noteikt saskaņu atbilstoši runātāja norādījumiem nodomiem. "
Pārejas vārdi un frāzes piemēram, "tāpēc", "kā rezultātā", "" tāpēc, ka "un tamlīdzīgi kalpo, lai pārvietotos, izmantojot cēloņu un seku vai datu korelācijas palīdzību, vienu pozīciju uz otru, savukārt citi pārejas posmi tādi elementi kā teikumu apvienošana un savienošana vai atslēgvārdu un struktūru atkārtošana var līdzīgi vadīt lasītāju veidot savienojumus kopā ar viņu kultūras zināšanām par temats.
Tomass S. Kane šo saliedēto elementu apraksta kā “plūsmu” “Jaunajā Oksfordas rokasgrāmatā rakstīšanai”, kur šīs “neredzamās saites, kas saista rindkopas teikumus, var "Pirmais, viņš saka, ir rindkopas pirmajā daļā izveidot plānu un iepazīstināt katru jauno ideju ar vārdu, kas apzīmē tā ievietot šajā plānā, kamēr otrais koncentrējas uz secīgu teikumu sasaisti plāna izstrādei, katru teikumu savienojot ar iepriekšējo tā.
Saskaņotības attiecību veidošana
Kompozīcijas un konstruktīvās teorijas saskaņotība balstās uz lasītāju vietējo un globālo izpratni par rakstīto un runātā valoda, izsecinot teksta saistošos elementus, kas palīdz viņiem izprast autora nodomus.
Kā Artūrs Č. Greisers, Pīters Vīmers-Hastings un Katka Vīners-Hastings to izvirzīja "secinājumu un attiecību veidošanā teksta izpratnes laikā" saskanība "tiek panākta, ja lasītājs ienākošo teikumu var savienot ar informāciju iepriekšējā teikumā vai ar darba saturu atmiņa. "No otras puses, globālā saskanība rodas no galvenā teikuma vai teikuma struktūras punkta vai no iepriekšējā paziņojuma tekstā.
Ja teikuma pamatā nav šī globālā vai vietējā izpratne, teikumam parasti piešķir saskaņotību skaidri izteiktas funkcijas, piemēram, anofāras atsauces, savienojumi, predikāti, signālierīces un pārejas frāzes.
Jebkurā gadījumā saskaņotība ir garīgs process, un saskaņotības princips ir saistīts ar "faktu, ka mēs nesazināmies tikai ar vārdiskiem līdzekļiem", saskaņā ar Edda Veigandra rakstu "Valoda kā dialogs: No noteikumiem līdz principiem. "Visbeidzot, tas attiecas uz klausītāja vai paša vadītāja izpratnes prasmēm, viņu mijiedarbību ar tekstu, kas ietekmē skaņdarba patieso saskaņotību. rakstīšana.