Šis uzdevums koncentrējas uz to, kas studentiem patīk vislabāk un vismazāk par draugiem. Šis vingrinājums ļauj studentiem praktizēt vairākas jomas: izteikt viedokli, salīdzinošie un superlatīvie, aprakstošie īpašības vārdi un ziņotā runa. Stundas vispārējo koncepciju var viegli pārnest uz citām mācību jomām, piemēram, brīvdienu izvēli, skolas izvēli, perspektīvo karjeru utt.
Sadaliet studentus pāros un palūdziet viņiem paskaidrot, kāpēc viņi ir izvēlējušies dažādus aprakstus ievietot vienā vai otrā no kategorijām. Lūdziet studentus pievērst īpašu uzmanību tam, ko saka viņu partneris, un veikt pierakstus, jo viņiem būs jāziņo jaunam partnerim.
Ielieciet studentus jaunos pāros un palūdziet viņiem pastāstīt jaunajam partnerim, ko ir teicis viņu pirmais partneris. Kā klase pajautājiet studentiem par visiem pārsteigumiem vai viedokļu atšķirībām, ar kurām viņi saskārās diskusiju laikā.
pārliecināts par savām spējām
glīts vai skaists
uzticams
izejošie
kautrīgs
punktuāls inteliģents
jautri mīlošs
bagāts vai turīgs
mākslinieciskās spējas
zinātkārs prāts
piemīt sportiskās spējas
labi ceļojis
radošs
brīvu garu
labi runā angliski
interesē tās pašas lietas
interesē dažādas lietas
no tā paša sociālā fona
no atšķirīgas sociālās vides
mīl stāstīt stāstus
drīzāk rezervēts
ambiciozi
nākotnes plāni
priecīgs par to, kas viņam / viņai ir