Biznesa skolas ieteikuma vēstules paraugs

Studentiem, kuri ir ieinteresēti apmeklēt absolventu līmeņa biznesa programmu, būs nepieciešams vismaz viena ieteikuma vēstule. Šis ieteikuma paraugs parāda, ko bakalaura profesors varētu uzrakstīt ieteikumam absolvents.

Biznesa skolas ieteikumu vēstules galvenās sastāvdaļas

Šī vēstule ir rakstīta pretendentam, kurš vēlas veikt uzņēmējdarbību. Šajā paraugā ir visi galvenie ieteikuma vēstules komponenti un tas ir labs piemērs tam, kā vajadzētu izskatīties biznesa skolas ieteikumam.

Kam tas varētu satraukties:

Es rakstu, lai ieteiktu Amy Petty jūsu biznesa programmai. Būdama Plum Products, kur Amija šobrīd strādā, ģenerāldirektore, es gandrīz katru dienu sazinājos ar viņu. Es ļoti labi pārzinu viņas stāvokli uzņēmumā un viņas izcilības rādītājus. Pirms šī ieteikuma rakstīšanas es konsultējos ar viņas tiešo vadītāju un citiem cilvēkresursu nodaļas locekļiem par viņas sniegumu.

Amy pievienojās mūsu cilvēkresursu nodaļai pirms trim gadiem kā personāla darbiniece. Savā pirmajā gadā ar Plum Products Amy strādāja HR projektu vadības komandā, kas izstrādāja a sistēma darbinieku apmierinātības palielināšanai, norīkojot darbiniekus darbavietās, kurās viņi ir vislabāk piemērota. Amy radošie ieteikumi, kas ietvēra metodes darbinieku aptaujāšanai un darbinieku produktivitātes novērtēšanai, izrādījās nenovērtējami mūsu sistēmas attīstībā. Mūsu organizācijas rezultāti ir izmērāmi - gadā pēc sistēmas ieviešanas apgrozījums tika samazināts par 15 procentiem tika ieviests, un 83 procenti darbinieku ziņoja, ka ir vairāk apmierināti ar savu darbu, nekā bija gadu iepriekš pirms tam.

Viņas 18 mēnešu jubilejā, izmantojot Plum Products, Amija tika paaugstināta par cilvēkresursu komandas vadītāju. Šī paaugstināšana bija tiešs rezultāts viņas ieguldījumam HR projektā, kā arī priekšzīmīgam darbības pārskatam. Kā personāla grupas vadītājai Amy ir būtiska loma mūsu administratīvo funkciju koordinēšanā. Viņa vada komandu, kurā ir pieci citi cilvēkresursu profesionāļi. Viņas pienākumos ietilpst sadarbība ar augstāko vadību, lai izstrādātu un ieviestu uzņēmuma un departamenta stratēģiju, uzdevumu uzticēšana HR komandai un komandas konfliktu risināšana. Emīlijas komandas locekļi raugās, lai viņa būtu koučinga, un viņa bieži strādā mentora lomā.

Pagājušajā gadā mēs mainījām cilvēkresursu nodaļu organizatorisko struktūru. Daži no darbiniekiem izjuta dabisku izturēšanos pret izmaiņām un izrādīja atšķirīgu izmisumu, atrautību un dezorientāciju. Amy intuitīvā daba viņu brīdināja par šiem jautājumiem un palīdzēja visiem palīdzēt pārmaiņu procesā. Viņa sniedza nepieciešamās norādes, atbalstu un apmācību, lai nodrošinātu pārejas vienmērīgumu un uzlabotu citu komandas locekļu motivāciju, morāli un gandarījumu.

Es uzskatu, ka Amija ir vērtīga mūsu organizācijas locekle, un es vēlētos, lai viņa iegūtu papildu izglītību, kas nepieciešama, lai viņa karjeras laikā varētu progresēt. Es domāju, ka viņa būtu piemērota jūsu programmai un spētu dot ieguldījumu daudzos veidos.

Ar cieņu

Adam Brecker, plūmju produktu ģenerāldirektors

Pārbaudīsim iemeslus, kāpēc šī ieteikuma vēstules paraugs darbojas.

• Vēstuļu autors definē savu saikni ar Amy, paskaidro, kāpēc viņš ir kvalificēts rakstīt ieteikumu, un apstiprina Emy nostāju organizācijā.
• Ieteikumos būtu jāsniedz konkrēti sasniegumu piemēri. Šī vēstule to dara, pieminot Amijas lomu un sasniegumus HR projektā.
• Uzņemšanas komitejas vēlas redzēt profesionālo izaugsmi - šī vēstule to parāda, pieminot Amijas paaugstināšanu amatā.
• Līderības potenciāls un spējas ir svarīgas, īpaši personām, kuras piesakās augstākajās biznesa programmās. Šajā vēstulē ne tikai teikts, ka Amija ir vadošā amatā, bet arī sniedz piemēru saistībā ar viņas vadības spējām.

Kam tas varētu satraukties:

Es ar lielu prieku un entuziasmu rakstu, lai atbalstītu Alises pieteikumu jūsu programmā. Pēdējos 25 gadus Blekmora universitātē esmu bijis ētikas profesors, kā arī daudzu internu un biznesa studentu mentors. Es ceru, ka mana perspektīva jums būs noderīga, kad jūs novērtējat šo izcilo kandidātu.

Mans pirmais kontakts ar Alisi bija 1997. gada vasarā, kad viņa organizēja vasaras konferenci ārpus Losandželosas pusaudžiem, kurus interesē komunikācijas prasmes. Nedēļas laikā Alise materiālus demonstrēja tik viegli un ar humoru, ka noteica signālu visai darbnīcai. Viņas radošās idejas prezentācijām un aktivitātēm bija izgudrojošas un izklaidējošas; tie arī bija pārsteidzoši efektīvi.

Ar dalībniekiem no dažādām vidēm bieži notika konflikti un reizēm arī konfrontācija. Nosakot robežas, Alisei izdevās konsekventi reaģēt ar cieņu un līdzjūtību. Šī pieredze ļoti ietekmēja dalībniekus, un, ņemot vērā Alises izcilās prasmes un profesionalitāti, daudzas skolas viņu uzaicināja piedāvāt līdzīgus menedžmenta seminārus.

Laikā, kad esmu iepazinusi Alisi, viņa sevi ir izcēlusi kā apzinīgu un enerģisku pionieri vadības un menedžmenta jomā. Man ir milzīga cieņa pret viņas mācīšanas un vadības prasmēm, un es ar prieku daudzos gadījumos strādāju ar viņu.

Es zinu par Alises pastāvīgo interesi par programmām, kas saistītas ar vadību un vadības attīstību. Viņa ir izveidojusi daudz iespaidīgu programmu saviem vienaudžiem, un ir bijis tas gods konsultēties ar viņu par dažiem no šiem projektiem. Man ir vislielākā apbrīna par viņas darbu.

Jūsu studiju programma izklausās ideāli piemērota Alises vajadzībām un talantiem. Viņa pie jums ieradīsies ar dabiskā vadītāja īpašībām: patiesumu, inteliģenci un integritāti. Viņa arī ieinteresēs zinātniskos pētījumos un programmu izstrādē. Tikpat svarīgi, ka viņa nāk ar entuziasmu gan mācīties, gan veidot sakarus, kā arī ar apņēmīgu vēlmi izprast jaunas teorijas un idejas. Ir aizraujoši domāt par veidiem, kā viņa varētu dot ieguldījumu jūsu programmā.

Es aicinu jūs rūpīgi apsvērt Alisi, kura, gluži vienkārši, ir visievērojamākā jaunā vadītāja, kuru es jebkad esmu satikusi.

Ar cieņu

Svētā Džeimsa Blekmūra universitātes profesors Auns