Sinhronā valodniecība ir pētījums par valoda vienā noteiktā laika posmā (parasti pašreizējā). To sauc arī par aprakstošā valodniecība vai vispārējā valodniecība.
Galvenie izvēlētie varianti: Sinhroniskā valodniecība
- Sinhroniskā valodniecība ir valodas izpēte noteiktā laikā.
- Turpretī diahroniskā valodniecība pēta valodas attīstību laika gaitā.
- Sinhroniskā valodniecība bieži ir aprakstoša, analizējot, kā valodas vai gramatikas daļas darbojas kopā.
Piemēram:
"Sinhronisks valodas pētījums ir valodu vai dialekti"Dažādas runas atšķirības vienā un tajā pašā valodā", kas tiek izmantotas noteiktā telpiskajā reģionā un tajā pašā laika posmā, "rakstīja Kolēna Elaine Donnelija rakstā" Lingvistika rakstniekiem ". "Amerikas Savienoto Valstu reģionu noteikšana, kuros cilvēki šobrīd saka“ pop ”, nevis“ soda ”un“ idea ”, nevis“ idear ”, ir piemēri, kādi izmeklēšanas veidi attiecas uz sinhrons pētījums. "
New York Press štata štats, 1994. gads
Sinhroniskos skatos valoda tiek skatīta it kā statiska un nemainīga. Valodas nepārtraukti attīstās, kaut arī tas ir pietiekami lēns, ka cilvēki to nemaz nepamana, kamēr tas notiek.
Terminu izveidoja Šveice valodnieks Ferdinands de Saussure. Tas, par kuru viņš tagad ir visvairāk pazīstams, bija tikai daļa no viņa ieguldījuma akadēmiskajā vidē; viņa specialitāte bija Indoeiropiešu valodas, un viņa darbs laika gaitā parasti studēja valodas, vai diahroniski (vēsturiskā) valodniecība.
Sinhroni vs. Diahroniskās pieejas
Sinhronā valodniecība ir viena no divām galvenajām valodas izpētes laika dimensijām, kuru ieviesa Saussure savā "Vispārīgās valodniecības kursā" (1916). Otra ir diahroniskā valodniecība, kas ir valodas izpēte caur laika periodiem vēsturē. Pirmais aplūko valodas momentuzņēmumu, bet otrs pēta tās attīstību (piemēram, filmas kadrs salīdzinājumā ar filmu. filma).
Piemēram, vārdu secības analīze teikumā tikai vecās angļu valodā būtu sinhroniskās valodniecības pētījums. Ja paskatītos, kā vārdu secība mainījās teikumā no vecās angļu valodas uz vidējo angļu valodu un tagad uz mūsdienu angļu valodu, tas būtu diahronisks pētījums.
Saka, ka jums jāanalizē, kā vēsturiskie notikumi ietekmēja valodu. Ja paskatās, kad norvēģi iekaroja Angliju 1066. gadā un atnesa sev līdzi daudz jaunu vārdu, ko ievadīt angļu valodā, izmantojot diahronisko izskatu, varēja analizēt, kādi jauni vārdi tika pieņemti, kuri no tiem vairs netika izmantoti, un cik ilgs laiks šim procesam tika izvēlēts vārdi. Sinhronā pētījumā var aplūkot valodu dažādos punktos pirms norvēģiem vai pēc tiem. Ņemiet vērā, kā diahroniskajam pētījumam nepieciešams ilgāks laika posms nekā sinhroniskajam.
Apsveriet šo piemēru:
Kad 1600. gados cilvēkiem bija vairāk iespēju mainīt savu sociālo klasi, viņi sāka lietot vārdus tevi un tu retāk. Ja viņi nezinātu uzrunājamās personas sociālo klasi, viņi lietotu formālo vietniekvārdu tu būt droši pieklājīgam, izraisot tevi un tu angliski. Tas būtu diahronisks izskats. Vārdu apraksts un to lietojums attiecīgajā laikā, salīdzinot ar vietniekvārdu tu būtu sinhronisks apraksts.
Pirms Saussure uzskatīja, ka vienīgais patiesais zinātniskais valodas pētījums varētu būt diahronisks, taču abas pieejas ir noderīgas. Trešajā izdevumā "Sinhroniskā angļu valodas valodniecība: ievads" autori izskaidro vēsturiskās valodniecības veidus:
"Tā kā ir jāzina, kā sistēma darbojas noteiktā laikā, pirms var cerēt izprast izmaiņas, valodas analīze vienā brīdī laika ziņā, t.i., sinhronā valodniecība, tagad parasti ir diagroniskās valodniecības ziņā pirms pētījuma. "(Paul Georg Meyer et al., Gunter Nar Verlag, 2005)
Sinhroniskajos pētījumos tiek apskatīts, kas attiecīgajā laikā asociējas ar to, kā (kā mijiedarbojas daļas). Diahroniskajos pētījumos tiek apskatīts, kas izraisa to, kas un kā laika gaitā mainās.
Sinhronā pētījuma piemēri
Sinhronā valodniecība ir aprakstošā valodniecība, piemēram, pētījums par to, kā valodas daļas (morfiem vai morfēmas) apvienot, lai veidotu vārdus un frāzes un kā pareiza sintakse piešķir teikumam nozīmi. 20. gadsimtā universālas gramatikas meklēšana, kas cilvēkiem ir instinktīva un dod viņiem iespēju izvēlēties dzimto valodu kā zīdainim, ir sinhroniska studiju joma.
"Mirušo" valodu pētījumi var būt sinhroniski, jo pēc definīcijas tos vairs nerunā (nav dzimtā vai tekošā valodā runājošo), nedz attīstās, un tie ir iesaldēti laikā.