Papildu esejas par uzņemšanu koledžā var būt klupšanas punkts pretendentiem. Daudzi studenti veltīja tam daudz laika garāks personīgais paziņojums bet pēc tam atsākiet īsāku pieteikuma papildu sadaļu. Ar tipisku rezultātu var iegūt: vāja papild eseja.
Turpmāk sniegtā spēcīgā eseja tika uzrakstīta, atbildot uz pieteikumu Duke Universitātes Trīsvienības koledžā. Papildu papildu esejas vadlīnijās tiek uzdots jautājums: "Ja jūs piesakāties Trīsvienības Mākslas un zinātnes koledžā, lūdzu, apspriediet, kāpēc jūs uzskatāt, ka Hercogs ir labs mačs jums. Vai hercogistē ir kas īpaši, kas jūs piesaista? Lūdzu, atbildi ierobežojiet ar vienu vai diviem punktiem. "
Spēcīgas papildu esejas piemērs
Šeit uzdotais jautājums ir raksturīgs daudzām papildu esejām. Būtībā uzņemšanas ļaudis vēlas zināt, kāpēc viņu skola jūs īpaši interesē.
Kad pagājušā gada rudenī apmeklēju Djūka pilsētiņu, es uzreiz jutos kā mājās. Gotu arhitektūra un koku aizēnotās pastaigas radīja mierīgu, bet nopietnu pārdomu atmosfēru. Vieta vienlaikus ir dienvidu - kas man, kā alāmiešu tautai, ir svarīga, - un universāla, jo tā atspoguļo Eiropas un klasiskās pasaules tradīcijas. Trīsvienības koledžas brīvās mākslas mācību programma atspoguļo arī šo unikālo mūsdienu dienvidu un globālās pagātnes pārus. Piemēram, es apsveru nozīmīgu vietu vēsturē, un mani ļoti interesē ģeogrāfisko un tematisko studiju jomu apvienojums, ko piedāvā Hercoga vēstures programma. Jomu kombinācijas piedāvā šķietami bezgalīgas specializācijas jomas. Viena interesanta iespēja ir koncentrēšanās uz ASV un Kanādas ģeogrāfisko apgabalu, apvienojumā ar tematisku pētījumu par sievietēm un dzimumu vai Āfrikas diasporu. Pretstatot un savijot šos divus fokusus, mana izpratne par Amerikas dienvidiem - un vēl daudz vairāk - tiktu ievērojami bagātināta. Šī novatoriskā un elastīgā pieeja gan tradicionālajam, gan netradicionālajam jautājumam man ļoti patīk. Pēc reputācijas un no drauga, kurš šobrīd studē Trīsvienības koledžā, es zinu, ka brīvās mākslas mācību programma ir ļoti izaicinoša, taču arī atalgojoša. Es uzskatu, ka esmu vairāk nekā sagatavojies šīm izaicinājumiem, un es šajā klimatā uzplaukstu. Hercoga universitātes pilsētiņā jau jūtas kā mājās; Es uzskatu, ka tās akadēmiskās iespējas arī nodrošinās stimulējošu vidi, kurā es jūtu piederību.
Papildu esejas kritika
Vispirms padomājiet par uzvedni. Uzņemšanas amatpersonas vēlas uzzināt, vai ir kaut kas "it īpaši pie hercoga", kas liek pieteikuma iesniedzējam vēlēties tur doties. Sliktā esejā nekad netiek apspriestas pazīmes, kas ir unikālas Hercogs. Laba eseja kļūst specifiska un parāda īpašas zināšanas par skolu.
Esejas paraugs šajā virzienā gūst panākumus. Lai arī eseja ir tikai rindkopas gara, autore iepazīstina ar trim hercoga īpašajām iezīmēm, kas liek viņai vēlēties apmeklēt:
- Pievilcīgā pilsētiņa ar savu gotisko un dienvidu pievilcību
- Vēstures mācību programmas elastīgais raksturs
- Fakts, ka viņai hercogistē ir draugs
Šim pēdējam punktam nav lielas nozīmes uzņemšanas procesā, un rakstnieks to pareizi minēja tikai netieši. Viņa būtu varējusi labāk izmantot šo telpu, pieminot kaut ko ārpusklases priekšpusē pie hercoga, kas viņu interesē.
Pirmajam punktam ir mērena nozīme. Daudzās koledžās ir iespaidīga gotiskā arhitektūra, tāpēc šī funkcija nav hercoga unikāla. Tomēr rakstniece savieno pilsētiņu ar viņas pašas dienvidnieciskumu. Viņa arī pierāda, ka ir apmeklējusi pilsētiņu, kas neatbilst patiesībai ar daudziem pretendentiem, kuri nejauši piesakās garajā prestižo skolu sarakstā.
Otrais punkts par vēstures mācību programmu ir šīs esejas panākumu atslēga. Šis pretendents zina, kas atrodas zem universitātes virsmas. Viņa ir skaidri izpētījusi mācību programmu. Viņa neattiecas uz hercogu tikai skaistuma vai reputācijas dēļ, bet gan tāpēc, ka viņai patīk, kā universitāte tuvojas mācībām.
Izvairīšanās no papildu esejas kļūdām
Kopumā autore ir izvairījusies no izplatītā esejas papildu kļūdas un uzrakstīja efektīvu atbildi uz universitātes aicinājumu. Uzņemšanas virsnieki noteikti ņems vērā faktu, ka šis pretendents ir veicis dažus pētījumus un tam ir pārdomāti iemesli, kāpēc viņš vēlas apmeklēt hercogu.
Ja jūsu papildu eseja jautājumam "Kāpēc mūsu skola?" varētu tikt izmantots daudzās skolās, jūs neesat efektīvi reaģējis uz uzvedni. Šī nav vieta, kur būt vispārīgam vai slinkam. Veiciet pētījumu un formulējiet unikālos iemeslus, kāpēc skola ir piemērota jūsu interesēm, personībai un mērķiem. Noteikti norādiet savu tēmu "Kāpēc mūsu skola?" eseja par globālo aizstāšanas testu: es varu aizstāt skolai, uz kuru piesakāties, norādot citas skolas vārdu, ir pienācis laiks veikt pētījumu un sākt no jauna atkal.
Uzrakstiet savu papild eseja tāpēc tā ir spēcīga, specifiska un vērsta uz konkrēto koledžu.