Visā koledžā un maģistrantūras skolā jūs varat sagaidīt daudz lasīšanas un studentu kuriem nepatīk lasīt vai kuriem šķiet, ka viņu prasmes ir nepilnīgas, to būs grūti saprast izdodas. Apmeklē klasi, nelasot un jūs ievainojat tikai sevi.
Visefektīvākie studenti lasa ar mērķi un izvirzītiem mērķiem. SQ3R metode ir izstrādāta, lai palīdzētu jums lasīt ātrāk un saglabāt vairāk informācijas nekā parastās lasīšanas metodes. SQ3R apzīmē lasīšanas soļus: aptauja, jautājums, lasīšana, atkārtošana, pārskatīšana. Varētu šķist, ka tas prasa vairāk laika SQ3R metode, bet jūs atradīsit, ka atcerieties vairāk un jums ir jālasa retāk. Apskatīsim soļus:
Aptauja
Pirms lasīšanas apsekojiet materiālu. Apskatiet tēmu virsrakstus un mēģiniet iegūt pārskatu par lasījumiem. Izlaidiet sadaļas un izlasiet pēdējo kopsavilkuma rindkopu, lai iegūtu priekšstatu par nodaļas virzību. Aptauja - nelasīt. Aptauja ar mērķi, lai iegūtu priekšzināšanu, sākotnējo orientāciju, kas palīdzēs jums sakārtot materiālu lasot. Mērīšanas solis atvieglo lasīšanas uzdevumu
Jautājums
Tālāk apskatīsim nodaļas pirmo virsrakstu. Pārvērtiet to par jautājumu. Izveidojiet virkni jautājumu, uz kuriem jāatbild lasījumā. Šis solis prasa apzinātu piepūli, taču ir tā vērts, jo pie tā ved aktīva lasīšana, labākais veids, kā saglabāt rakstisko materiālu. Uzdodot jautājumus, uzmanība tiek koncentrēta uz to, kas jums jāapgūst vai jāiziet no lasīšanas - tas nodrošina mērķa izjūtu.
Lasīt
Lasiet ar nolūku - izmantojiet jautājumus kā ceļvedi. Izlasiet lasīšanas uzdevuma pirmo sadaļu, lai atbildētu uz savu jautājumu. Aktīvi meklējiet atbildes. Ja esat pabeidzis sadaļu un neesat atradis atbildi uz jautājumu, izlasiet to vēlreiz. Lasiet pārdomāti. Apsveriet, ko autors mēģina pateikt, un padomājiet, kā jūs varat izmantot šo informāciju.
Deklamēt
Kad esat izlasījis sadaļu, paskatieties prom un mēģiniet atkārtot atbildi uz savu jautājumu, izmantojot savus vārdus un piemērus. Ja jūs to varat izdarīt, tas nozīmē, ka jūs saprotat materiālu. Ja nevarat, vēlreiz paskatieties uz sadaļu. Kad esat saņēmis atbildes uz jautājumiem, pierakstiet tos.
Pārskats
Pēc visa uzdevuma izlasīšanas pārbaudiet atmiņu, pārskatot jautājumu sarakstu. Pajautājiet katram un pārskatiet savas piezīmes. Jūs esat izveidojis piezīmju kopu, kas sniedz nodaļas pārskatu. Jums, iespējams, nevajadzēs atkārtoti lasīt nodaļu. Ja esat izdarījis labas piezīmes, varat tās izmantot, lai mācītos eksāmenos.
Pārskatot piezīmes, apsveriet, kā materiāls atbilst tam, ko zināt no kursa, pieredzes un citām nodarbībām. Kāda ir informācijas nozīme? Kāda ir šī materiāla ietekme vai pielietojums? Kādi jautājumi jums paliek? Pārdomājot šos lielākos jautājumus, var ievietot lasīto kursa un izglītības kontekstā - un tas, iespējams, novedīs pie labākas saglabāšanas.
SQ3R metodes papildu soļi var šķist laikietilpīgi, taču tie ļauj labāk izprast materiālu, tāpēc jūs vairāk nolasīsit ar mazākām caurlaidēm. Cik daudz no soļiem jūs izpildāt, ir atkarīgs no jums. Kļūstot efektīvākam, jūs, iespējams, pamanīsit, ka jūs varat lasīt vairāk un saglabāt vairāk - ar mazāku piepūli. Neatkarīgi no tā, ja uzdevums ir svarīgs, pārliecinieties pierakstīt lai vēlāk jums tas nebūtu jāpārskata.