Definīcija: Individuālās izglītības programmas plāns (IEP) ir rakstisks plāns / programma, ko izstrādājusi skolu speciālā izglītība komanda ar vecāku ieguldījumu un norāda studenta akadēmiskos mērķus un šo mērķu sasniegšanas metodi. Likums (IDEA) nosaka, ka skolu rajoni apvieno vecākus, studentus, vispārējie pedagogi, un speciālie pedagogi pieņemt svarīgus izglītības lēmumus ar komandas vienprātību studentiem ar invaliditāti, un šie lēmumi tiks atspoguļoti IEP.
Saskaņā ar IDEIA (Personu ar invaliditātes izglītības uzlabošanas likumu, 20014) federālais likums ir paredzēts federālajam likumam, lai izstrādātu PL94-142 garantētās tiesības uz likumīgu procesu. Ir paredzēts precizēt, kā vietējā izglītības pārvalde (LEA, parasti skolas rajons) pievērsīsies katram trūkumam vai vajadzībām, kas ir identificēti Novērtēšanas ziņojums (ER). Tas nosaka, kā tiks nodrošināta studentu programma, kas un kur sniegs pakalpojumus tiks sniegti pakalpojumi, kas paredzēti izglītības nodrošināšanai vismazāk ierobežojošajā vidē (LRE).
IEP noteiks arī pielāgojumus, kas tiks nodrošināti, lai palīdzētu studentam gūt panākumus vispārējās izglītības programmā. Tas var arī identificēt modifikācijas, ja bērnam ir nepieciešams ievērojami mainīt vai pārveidot mācību programmu, lai garantētu panākumus un tiktu ņemtas vērā studenta izglītības vajadzības. Tas norādīs, kādus pakalpojumus (t.i., runas patoloģiju, fizisko terapiju un / vai ergoterapiju) bērna ER norāda kā vajadzības. Plāns arī identificē studenta pārejas plānu, kad studentam kļūst sešpadsmit.
IEP ir domāts kā kopīgs darbs, ko raksta visa IEP komanda, kurā ietilpst speciālās izglītības skolotājs, rajona pārstāvis (LEA), a vispārējās izglītības skolotājs, un psihologs un / vai visi speciālisti, kas sniedz pakalpojumus, piemēram, runas valodas patologs. Bieži vien IEP tiek uzrakstīts pirms sapulces un tiek sniegts vecākam vismaz nedēļu pirms sanāksmes, lai vecāks pirms sapulces varētu pieprasīt jebkādas izmaiņas. Sanāksmē IEP komanda tiek mudināta mainīt, pievienot vai atņemt visas plāna daļas, kuras, viņuprāt, ir vajadzīgas.
IEP koncentrēsies tikai uz tām jomām, kuras ietekmē invaliditāte (-es). IEP pievērsīs galveno uzmanību studenta mācībām un norādīs laiku, kad studentam būs veiksmīgi jāizpilda etalona mērķi ceļā uz IEP mērķa apgūšanu. IEP vajadzētu pēc iespējas vairāk atspoguļot to, ko mācās studentu vienaudži, kas nodrošina vecumam atbilstošu vispārējās izglītības programmas tuvinājumu. IEP noteiks atbalstu un pakalpojumus, kas studentiem nepieciešami panākumu gūšanai.
Zināms arī kā: Individuālā izglītības programma vai individuālais izglītības plāns un dažreiz tiek saukts par Individuālās izglītības programmas plānu.