Vai vēlaties, lai kāds ar jums kaut ko runā, pirms to izmēģināt? Jums, iespējams, ir dzirde mācīšanās stils. Ja jūs vislabāk mācāties, dzirdot informāciju, šī saraksta idejas palīdzēs jums maksimāli izmantot laiku, kas jums nepieciešams mācībām un studijām.
Katru dienu audio formātā ir pieejams arvien vairāk grāmatu, daudzas to autori lasa. Šī ir lieliska iespēja klausītājiem, kas tagad klausās grāmatas automašīnā vai gandrīz jebkur, izmantojot visdažādākās audio ierīces.
Mājasdarbu skaļa nolasīšana sev vai kādam citam palīdzēs "dzirdēt" informāciju. Tas arī palīdz lasītājiem uzlabot ritmu. Bonuss! Jums būs nepieciešama privāta studiju telpa šai praksei, protams.
Tieši nesen iemācītā mācīšana ir viens no labākajiem veidiem, kā atcerēties jaunu materiālu. Pat ja jums jāiemāca sava suņa kaķis, kaut ko skaļu pasakot jums pateiks, vai jūs to patiesi saprotat vai nē.
Mācības ar draugu var atvieglot mācīšanos un daudz jautrāku dzirdes apguvējiem. Tikai tas, ka kādam ir saruna par jaunu informāciju, palīdz saprasties. Apgriezieties, izskaidrojot viens otram jaunus jēdzienus.
Daži cilvēki lieliski prot dažādu mūzikas veidu saistīt ar noteiktām mācību jomām. Ja mūzika palīdz atcerēties jaunas lietas, mēģiniet klausīties tāda paša veida mūziku katru reizi, kad iemācāties noteiktu tēmu.
Ja mūzika un citas skaņas vairāk novērš uzmanību, nevis palīdz jums, izveidojiet klusu studiju vietu sev mājās vai atrodiet klusu vietu vietējā bibliotēkā. Nēsājiet austiņas, neko neklausoties, ja tas palīdz bloķēt apkārtējās skaņas. Ja nevarat atbrīvoties no apkārt esošajām skaņām, austiņās izmēģiniet balto troksni.
Īpaši svarīgi, lai audzēkņi, kas klausās, piedalītos klasē, uzdodot un atbildot uz jautājumiem, brīvprātīgi iesaistoties mērenās diskusiju grupās utt. Ja esat dzirdes apguvējs, jo vairāk jūs piedalīsities, jo vairāk jūs iziesit no klases.
Kad skolotāji atļauj, sniedziet ziņojumus mutiski klasē. Tas ir jūsu spēks, un jo vairāk jūs praktizējat uzstāšanās grupu priekšā, jo lielāka būs jūsu dāvana.
Ja jūs labprātāk gribētu, lai kāds pastāstītu, kā kaut ko darīt vai kā kaut kas darbojas, jautājiet mutiski, pat ja jums ir nodota īpašnieka rokasgrāmata vai rakstiski norādījumi. Nav nekas nepareizs, ja lūdzat kādu pārskatīt materiālu kopā ar jums.
Izveidojiet paši savus džingus! Lielākā daļa klausītāju, kas klausās, ļoti labi pārvalda mūziku. Ja jūs varat dziedāt, un jūs atrodaties kaut kur, kur jūs nekaitināsit apkārtējos cilvēkus, mēģiniet izdziedāt savas notis. Tas varētu būt daudz jautrības vai katastrofa. Jūs zināt.
Mnemonika ir frāzes vai atskaņa, kas palīdz studentiem atcerēties teorijas, sarakstus utt. Tie ir īpaši noderīgi dzirdes apguvējam. Džūdija Parkinsona ietver daudz jautrības mnemonika viņas grāmatā i pirms e (izņemot pēc c).
Ritms ir lielisks līdzeklis dzirdes apguvējiem, kuri, visticamāk, labi pārvalda mūziku. Īpaši jautri ir iekļaut ritmu ar mnemoniku. Mūsu Rhythm Recap ledlauzis varētu būt jautrs veids, kā studenti mācās paši.
Ir pieejama programmatūra, kas var skaļi lasīt materiālus cilvēkiem un rakstīt arī viņiem. Tas ir dārgi, bet, ja jūs varat atļauties, kāds ir jauks veids, kā dzirdes apguvēji maksimāli izmantot savu mācību laiku.
Cilvēki varētu domāt, ka jūs esat mazliet traks, ja staigājat sarunājoties ar sevi, bet, ja to izmantojat pareizajā vidē, čuksti, ko jūs lasāt vai iegaumējat, var palīdzēt dzirdes apguvējiem. Tikai esiet piesardzīgs, lai netraucētu citus.