Ja mēs vēlamies iemācīt bērniem būt atbildīgiem, mums viņiem jāuzticas ar pienākumiem. Darbs klasē ir efektīvs veids, kā iesaistīt skolēnus klases vadīšanas pienākumos. Jūs pat varat likt viņiem aizpildīt klases darba pieteikumu. Ir daudz dažādu darbu, kurus varat izvēlēties lietošanai klasē.
Pirmais solis - ievelciet ideju
Pasakiet skolēniem, ka drīz viņiem būs iespēja pieteikties darbam klasē. Sniedziet viņiem dažus pieejamo darba veidu piemērus un vērojiet, kā viņi iegaismojas, iedomājoties sevi kā mazu noteiktas klases klases valdnieku. Skaidri norādiet, ka, pieņemot darbu, viņiem tas būs jāuztver ļoti nopietni, un, ja viņi nepilda saistības, viņus var atlaist no darba. Paziņojiet šo paziņojumu dažas dienas pirms plāna oficiāli iepazīstināt ar darba programmu, lai jūs varētu veidot paredzējumus.
Izlemiet par pienākumiem
Ir simtiem lietu, kas jādara, lai vadītu veiksmīgu un efektīvu klasi, bet tikai dažus desmitus, ar kuriem jūs varat uzticēties studentiem. Tādējādi jums jāizlemj, cik daudz un kuru darba vietu ir pieejams. Ideālā gadījumā jums vajadzētu būt vienam darbam katram klases audzēknim. Klasēs, kurās ir 20 vai mazāk, tas būs salīdzinoši viegli. Ja jums ir daudz vairāk studentu, tas būs izaicinošāks, un jūs varat izlemt, ka attiecīgajā laikā ir daži studenti, kuriem nav darba. Jūs regulāri mainīsit darbu, tāpēc visiem būs iespēja piedalīties. Izlemjot, cik lielu atbildību esat gatavs uzticēt saviem studentiem, jums jāņem vērā arī jūsu personīgais komforta līmenis, klases brieduma līmenis un citi faktori.
Lieto Klases nodarbību saraksts lai iegūtu idejas, kuri darbi, jo īpaši, darbosies jūsu klasē.
Izstrādājiet lietojumprogrammu
Formāla darba pieteikuma izmantošana ir jautra iespēja katram studentam rakstiski apņemties rakstiski apliecināt, ka viņš veiks jebkuru darbu pēc iespējas labāk. Palūdziet studentus uzskaitīt savus pirmās, otrās un trešās izvēles darbus.
Veiciet uzdevumus
Pirms piešķirat darbus klasē, turiet nospiestu klases sapulce kur jūs izsludināt un aprakstīt katru darbu, apkopot pieteikumus un uzsvērt katra pienākuma nozīmi. Apsoliet kādu mācību gadu katram bērnam dot savu pirmās vai otrās izvēles darbu. Jums būs jāizlemj un jāpaziņo, cik bieži mainīsies darbavietas. Kad esat piešķīris darbus, katram studentam dodiet sava darba aprakstu. Viņi to izmantos, lai uzzinātu, kas viņiem jādara, tāpēc esiet skaidri!
Pārraugiet viņu darba rezultātus
Tas, ka jūsu studentiem tagad ir darbs, nenozīmē, ka jūs varat vienkārši sēdēt un mierīgi pavadīt laiku, kad viņi pilda savus pienākumus. Cieši vērojiet viņu izturēšanos. Ja students nedarbojas pareizi, sarunājieties ar viņu un pasakiet studentam tieši to, kas jums jāredz viņu izpildījumā. Ja lietas neuzlabojas, iespējams, ir laiks apsvērt iespēju tās “atlaist”. Ja viņu darbs ir būtisks, jums būs jāatrod aizstājējs. Pretējā gadījumā vienkārši dodiet "atlaistajam" studentam vēl vienu iespēju nākamajā darba uzdevumu ciklā. Neaizmirstiet katru dienu ieplānot noteiktu laiku veicamajiem darbiem.