Teorētiskā perspektīva ir pieņēmumu kopums par realitāti, kas sniedz informāciju par mūsu uzdotajiem jautājumiem un to rezultātiem. Šajā ziņā teorētisko perspektīvu var saprast kā objektīvu, caur kuru mēs skatāmies, kas kalpo tam, lai fokusētu vai kropļotu to, ko redzam. To var arī uzskatīt par rāmi, kas kalpo, lai gan iekļautu, gan izslēgtu noteiktas lietas no mūsu viedokļa. Pati socioloģijas joma is teorētiskā perspektīva pamatojoties uz pieņēmumu, ka sociālās sistēmas tāda kā sabiedrība un ģimene patiesībā pastāv, šī kultūra, sociālā struktūra, statusi un lomas ir reālas.
Teorētiskā perspektīva ir svarīga pētniecībai, jo tā kalpo mūsu domu un ideju sakārtošanai un skaidrībai citiem. Bieži sociologi vienlaikus izmanto vairākas teorētiskās perspektīvas, veidojot pētniecības jautājumus, izstrādājot un veicot pētījumus, kā arī analizējot to rezultātus.
Mēs apskatīsim dažas galvenās socioloģijas teorētiskās perspektīvas, taču lasītājiem tas jāpatur prātā ka ir daudz citu.
Makro pret mikro
Socioloģijas jomā ir viens būtisks teorētiskais un praktiskais dalījums, un tas ir
dalījums starp makro un mikro pieejām sabiedrības izpētē. Lai arī tos bieži uzskata par konkurējošām perspektīvām - ar makro koncentrēšanos uz lielo priekšstatu par sociālo struktūru, modeļiem un tendences un mikrokoncentrētas uz individuālās pieredzes un ikdienas dzīves sīkumiem - tās faktiski papildina un savstarpēji papildina atkarīgs.Funkcionālistiskā perspektīva
Funkcionālistiskā perspektīva ko sauc arī par funkcionālismu, rodas franču sociologa Emilijas Durkheimas darbā, viens no socioloģijas pamatlicējiem. Durkheimas interese bija par to, kā varētu būt iespējama sociālā kārtība un kā sabiedrība uztur stabilitāti. Viņa rakstus par šo tēmu uzskatīja par funkcionālisma perspektīvas būtību, bet citi to sekmēja un pilnveidoja, ieskaitot Herberts Špensers, Talcott Parsons, un Roberts K. Mertons. Funkcionālistiskā perspektīva darbojas makro teorētiskā līmenī.
Mijiedarbības perspektīva
Interakcionistu perspektīvu izstrādāja amerikāņu sociologs Džordžs Herberts Mēds. Tā ir mikroteorētiska pieeja, kas koncentrējas uz izpratni par to, kā jēga tiek ģenerēta caur sociālās mijiedarbības procesiem. Šajā perspektīvā tiek pieņemts, ka jēga tiek iegūta no ikdienas sociālās mijiedarbības, un tādējādi tā ir sociāla konstrukcija. Vēl viena ievērojama teorētiskā perspektīva - simboliska mijiedarbība, no interakcionistu paradigmas izstrādāja cits amerikānis Herberts Blumērs. Šī teorija, par kuru vairāk var lasīt šeit, koncentrējas uz to, kā mēs izmantojam kā simbolus, piemēram, apģērbu, lai sazinātos viens ar otru; kā mēs veidojam, uzturam un prezentējam saskaņotu sevi apkārtējiem un kā ar sociālās mijiedarbības palīdzību mēs veidojam un uzturam zināmu izpratni par sabiedrību un to, kas tajā notiek.
Konfliktu perspektīva
Konflikta perspektīva ir atvasināts no Kārļa Marksa raksts un pieņem, ka konflikti rodas, ja resursi, statuss un vara ir nevienmērīgi sadalīti starp sabiedrības grupām. Saskaņā ar šo teoriju sociālās pārmaiņas veicina konflikti, kas rodas nevienlīdzības dēļ. No konfliktu viedokļa vara var izpausties kā materiālo resursu un bagātības, politikas un institūciju kontrole veido sabiedrību, un to var izmērīt kā sava sociālā stāvokļa funkciju attiecībā pret citiem (tāpat kā cita starpā ar rasi, klasi un dzimumu) lietas). Citi sociologi un zinātnieki, kas saistīti ar šo perspektīvu, ietver Antonio Gramsci, C. Wright Mills, un Frankfurtes skolā, kurš izstrādāja kritisko teoriju.