Skolas tenkas var iznīcināt skolotājus un personāla locekļus

Skolotājs vada aktivitāti, lai parādītu savai klasei, cik muļķīgas tenkas var būt. Viņa kaut ko čukst kādam studentam un pēc tam šis students čukst nākamajam, līdz tas bija nodots katram klases audzēknim. Tas, kas sākās kā: "Mums rīt sāksies gara trīs dienu nedēļas nogale", beidzās ar vārdiem: "Mums veiksies, ja trīs no šajā nedēļas nogalē tevi nenogalina. "Skolotājs šo darbību izmanto, lai iemācītu studentiem, kāpēc tev nevajadzētu ticēt visam, kas tev dzirdi. Viņa arī apspriež, kāpēc ir svarīgi pārtraukt tenkas, nevis palīdzēt tās izplatīt.

Iepriekš aprakstītā stunda diemžēl neaprobežojas tikai ar skolas audzēkņiem. Tenkas valda nikni gandrīz jebkurā darba vietā. Skolām vajadzētu būt drošai patvērumam, ja tā nav būtiska problēma. Mācībspēki un personāls skolā nekad nedrīkst sākt, piedalīties tajās vai reklamēt tenkas. Tomēr patiesība ir tāda, ka pārāk bieži skolas ir tendence uzmanības centrā sabiedrībā. Skolotāju atpūtas telpa vai skolotāja galds kafejnīcā bieži ir šīs tenkas centrs. Tas ir prātā, kāpēc cilvēkiem ir jārunā par to, kas notiek ar citiem cilvēkiem. Skolotājiem vienmēr vajadzētu praktizēt to, ko viņi sludina. Īpaši tie, kas redzējuši tenku negatīvo ietekmi uz saviem studentiem. Patiesība tāda

Kā skolotājam jūsu klasē un dzīvē tik daudz notiek, ka tas var būt grūti patiesi saproti, ka katrā citā klasē un kolēģos notiek tieši tikpat daudz vai vairāk dzīvo. Empatija dažreiz izrādās nenotverama, kad tai vajadzētu būt parastajai. Tenkas ir satraucošas, jo tās veido sienas starp skolotājiem un darbiniekiem, kuriem jāstrādā kopā. Tā vietā viņi nīst, jo kāds cits kaut ko teica par otru. Visa skolas fakultātes un personāla tenku ideja ir nožēlojama. Tenkas var sadalīt skolas mācībspēkus un personālu uz pusēm, un galu galā cilvēki, kuriem vissmagāk sāp, būs jūsu studentu grupa

Kā skolas direktors, Jūsu pienākums ir atturēt tenkas no pieaugušajiem jūsu ēkā. Mācīšana ir pietiekami grūta, neuztraucoties par citu teikto. Skolotājiem vajadzētu būt vienam otram mugurā, nevis sarunāties viens otra aizmugurē. Tenkas rada lielu daļu no jūsu disciplīnas jautājumi ar studentiem, un tas radīs vēl lielākas problēmas jūsu mācībspēkiem un personālam, ja tas netiks ātri risināts. Galvenais fakultātes / personāla tenkas problēmu samazināšanai ir viņu izglītošana par šo tēmu. Proaktīva darbība būs tāla, lai līdz minimumam samazinātu tenku problēmas. Regulāri sarunājieties ar mācībspēkiem un darbiniekiem, apspriežot plašāku ainu par kaitējumu, ko var radīt tenkas. Turklāt īstenojiet stratēģiskas komandas saliedēšanas aktivitātes, kas viņus apvieno un, protams, veido stabilas attiecības. Runājot par tenku, pārliecinieties, ka viņi zina, kādas ir jūsu cerības un kā jūs ar to tiksit galā, kad tā kļūs par problēmu.

Nav reāli arī fakultāte un personāls, kur nekad nav nekādu konfliktu. A politika vai vadlīniju kopums ir jāatrodas vietā, kad tas notiek, kas noved pie izšķiršanas starp abām pusēm, nevis šķelšanos. Mudiniet mācībspēkus un darbiniekus nodot jums šos jautājumus un pēc tam darboties kā starpniekam starp abām pusēm. Palīdzēs viņiem sēdēt kopā un izrunāt viņu problēmas. Tas var nebūt efektīvs katrā gadījumā, taču tas mierīgi atrisinās lielāko daļu konfliktu jautājumu, kas jums rodas ar mācībspēkiem un personālu. Labāk ir izmantot šo pieeju, nevis likt viņiem par to runāt kopā ar citiem mācībspēkiem un darbiniekiem, kas var radīt lielākas problēmas.